Spelling: de molen- en mollenregel leren

• New lesson editor
• Spelling
• Basisschool
• Groep 4

Spelling: de molen- en mollenregel leren

Leerdoel van deze les

Aan het eind van de les kun je de molenregel en mollenregel opschrijven én de juiste woorden herkennen.

Wat zijn de molenregel en mollenregel?

Molen

Hoor je aan het eind van de klankgroep een lange klank (aa, oo, ee of uu) dan schrijf je er één.

Mollen

Hoor je aan het eind van de klankgroep een korte klank (a, o, e, u of i) dan schrijf je twee medeklinkers.

Voorbeelden: molen of mollen?

Let op het verschil tussen een lange en een korte klank

“mo-len” en “mo-llen”.

Wat weet je al over de molenregel en mollenregel?

Tip: luister goed naar de klank

Hoor je een lange of een korte klank? Dat bepaalt welke regel je gebruikt.

Wat hoor je in appels? Hoor ik een lange of korte klank?

A

korte klank

B

lange klank

Wat zie je op de afbeelding?

Text

Maak de zin af.

Wij hebben een mond, neus en twee .........

Wat zie je op de afbeelding?

Een hut, twee ..........

Wat doe je in bed?

A

spelen

B

schapen

C

slapen

D

stoten

Aan je voeten, zitten 10 .....

Op je hoofd heb je ........

Reflectie: kun jij het verschil uitleggen?

Bespreek met een klasgenoot: wanneer gebruik je de molenregel en wanneer de mollenregel?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.