3.2 Bestuur in de stadstaten kopie

• New lesson editor
• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

HST 3

De Oude Grieken

Het Oude Griekenland ...
leven, bestuur, cultuur, goden, etc...

Video Agora

We kijken samen een animatie over het leven in het Oude Griekenland.

De docent moet dit filmpje openen vanuit Windows Verkenner op de Laptop.

Het filmpje vind je op de SP onder het mapje Expeditie -> LJ 1 -> HST 3 -> video Oude Grieken -> filmpje Agora

Agora van Athene

Video Akropolis

We kijken samen een animatie over het leven in het Oude Griekenland.

De docent moet dit filmpje openen vanuit Windows Verkenner op de Laptop.

Het filmpje vind je op de SP onder het mapje Expeditie -> LJ 1 -> HST 3 -> video Oude Grieken -> filmpje Akropolis

Akropolis van Athene

3.2

Bestuur in de stadstaten

Leerdoelen

3.2.1: Je kunt beschrijven hoe Grieken werden bestuurd in een monarchie en aristocratie.

3.2.2: Je kunt uitleggen dat er goed en slechte tirannen waren.

3.2.3: Je kunt beschrijven hoe de democratie in Athene werkte.

3.2.4: Je kunt uitleggen welke politieke rechten verschillende
bevolkingsgroepen in Athene hadden.

Wat is bestuur?

Wat is een bestuursvorm die je kent in Nederland?

Het Oude Griekenland

In het Oude Griekenland waren allemaal losse landjes, ook wel staten genoemd.

In het Grieks heet dit landje een polis.

De poleis (mv) hadden dezelfde goden en taal, maar verschillende wetten en bestuursvormen

Hoe werden de poleis bestuurd? We doen een spel.

Leerdoelen

3.2.1: Je kunt beschrijven hoe Grieken werden bestuurd in een monarchie en aristocratie.

3.2.2: Je kunt uitleggen dat er goed en slechte tirannen waren.

3.2.3: Je kunt beschrijven hoe de democratie in Athene werkte.

3.2.4: Je kunt uitleggen welke politieke rechten verschillende
bevolkingsgroepen in Athene hadden.

Lesson title

Learning objective

Als iemand als enige de macht heeft,
net zoals zijn vader voor hem had, dan is het een:

Als de macht met geweld door één persoon is genomen,
dan is het een:

Als het volk inspraak heeft in de beslissingen van de regering, dan is het een:

Monarchie

• Athene werd ooit bestuurd door een koning: koning Kodros

• Je noemt dat een monarchie: het volk wordt bestuurd door een erfelijke koning.
  De koning wordt bijgestaan door een raad ouderlingen.

• Maar er ontstaat verzet tegen de koning.

Overzicht bestuursvormen

Neem dit schema over in je schrift. In het schema staat alles wat je uit je hoofd moet kennen per bestuursvorm. We vullen dit telkens aan, totdat we een compleet schema hebben.

Leerdoel 3.2.2

We gaan het schema invullen bij tirannie.

Aristocratie

• Een groep grootgrondbezitters besloot de macht over te nemen. 

• Je noemt dit een aristocratie: een groep mensen met veel macht en aanzien bestuurt het gebied of de stadstaat. 

• Bij een aristocratie gaat het om je afkomst. Je komt uit een adellijke familie. 

Leerdoel 3.2.1 beantwoorden

Je beantwoord het leerdoel in je schrift. Gebruik de aanwijzingen die in deze opdracht staan, zo krijg je een goed antwoord op het leerdoel.

Stap 1: Schrijf dit leerdoel over in je schrift

Stap 2: Lees de tekst 'Koningen en aristocraten' op blz. 141 van je boek.

Stap 3: Na het lezen schrijf je het volgende op in een klein verhaaltje, dat is het antwoord op het leerdoel,  je gebruikt alle begrippen met uitleg en jaartallen uit de tekst, in je antwoord.

3.2

Bestuur in de stadstaten

Overzicht bestuursvormen

Neem dit schema over in je schrift. In het schema staat alles wat je uit je hoofd moet kennen per bestuursvorm. We vullen dit telkens aan, totdat we een compleet schema hebben.

Overzicht bestuursvormen

Neem dit schema over in je schrift. In het schema staat alles wat je uit je hoofd moet kennen per bestuursvorm. We vullen dit telkens aan, totdat we een compleet schema hebben.

Leerdoel 3.2.1

Tiran

• Soms grijpt één van die edelen alle macht. Hij wordt een alleenheerser. Je noemt dat een tirannie. 

• Pisistratus, greep in Athene de macht, hij verbeterde de rechtspraak en introduceerde de rechters. Kleine boeren kregen bescherming. 

• Een tiran betekende dus niet altijd dat er wreed en slecht geregeerd werd. Hij was wel een alleenheerser, nam alleen de beslissingen. 

Leerdoel 3.2.2 beantwoorden

Je beantwoord het leerdoel in je schrift. Gebruik de aanwijzingen die in deze opdracht staan, zo krijg je een goed antwoord op het leerdoel.

Stap 1: Schrijf dit leerdoel over in je schrift

Stap 2: Lees de tekst 'Tirannen' op blz. 141 van je boek.

Stap 3: Na het lezen schrijf je het volgende op in een klein verhaaltje, dat is het antwoord op het leerdoel; je gebruikt alle begrippen met uitleg en jaartallen uit de tekst, in je antwoord.

Stap 4: Vul het schema in.

Wie had de macht in Athene?

Ga allemaal staan.

Als je een man bent, blijf je staan.

Als je in Oss geboren bent, blijf je staan.

Als ook je ouders in Oss geboren zijn, blijf je staan.

Degene die overblijven hebben burgerrecht!

•

Democratie

• In Athene kreeg Kleisthenes de macht, omdat hij steun zocht bij het volk.

• Hij wilde dat het volk in de toekomst alle beslissingen nam: democratie

• Alleen burgers mochten spreken en stemmen in de volksvergadering

• Je bent een burger als je:

  • een vrije man bent

  • je beide ouders in Athene geboren zijn

Leerdoel 3.2.3 beantwoorden

Je beantwoord het leerdoel in je schrift. Gebruik de aanwijzingen die in deze opdracht staan, zo krijg je een goed antwoord op het leerdoel.

Stap 1: Schrijf 'Je kunt beschrijven hoe de Atheense democratie werkte.' over in je schrift

Stap 2: Lees de tekst 'Democratie' op blz. 142 van je boek.

Stap 3: Schrijf je antwoord op in een klein verhaaltje:

• gebruik alle begrippen met uitleg en jaartallen uit de tekst,

• Wie mochten er stemmen in Athene?

• Welke voorwaarden zaten vast aan het stemmen in de volksvergadering?

• Welke nadelen had de democratie?

Stap 4: Vul het schema in.

Overzicht bestuursvormen

Neem dit schema over in je schrift. In het schema staat alles wat je uit je hoofd moet kennen per bestuursvorm. We vullen dit telkens aan, totdat we een compleet schema hebben.

Overzicht bestuursvormen

Neem dit schema over in je schrift. In het schema staat alles wat je uit je hoofd moet kennen per bestuursvorm. We vullen dit telkens aan, totdat we een compleet schema hebben.

Overzicht bestuursvormen

Neem dit schema over in je schrift. In het schema staat alles wat je uit je hoofd moet kennen per bestuursvorm. We vullen dit telkens aan, totdat we een compleet schema hebben.

Leerdoel 3.2.3

We gaan het schema invullen bij democratie.

Democratie

Overzicht bestuursvormen

Neem dit schema over in je schrift. In het schema staat alles wat je uit je hoofd moet kennen per bestuursvorm. We vullen dit telkens aan, totdat we een compleet schema hebben.

Kun jij de Griekse bestuursvormen herkennen in de politiek van vandaag?

De afbeelding past bij de bestuursvorm:

A

Monarchie

B

Aristocratie

C

Tirannie

D

Democratie

De afbeelding past bij de bestuursvorm:

A

Monarchie

B

Aristocratie

C

Tirannie

D

Democratie

De afbeelding past bij de bestuursvorm:

A

Monarchie

B

Aristocratie

C

Tirannie

D

Democratie

Burgerrechten: Welke politieke rechten
hadden de verschillende groepen in Athene?

Leerdoel 3.2.4 beantwoorden

Je beantwoord het leerdoel in je schrift. Gebruik de aanwijzingen die in deze opdracht staan, zo krijg je een goed antwoord op het leerdoel.

Stap 1: Schrijf 'Je kunt uitleggen welke politieke rechten verschillende bevolkingsgroepen in Athene hadden' over in je schrift

Stap 2: Lees de tekst 'Burgerrechten' op blz. 143 van je boek.

Stap 3: Schrijf je antwoord op in een klein verhaaltje:

• gebruik alle begrippen met uitleg en jaartallen uit de tekst,

• Welke 4 bevolkingsgroepen waren er in Athene?

• Welk recht had elke groep?

Klaar? Ga aan de slag met opdracht 5, 6 & 7 op blz. 145-146.

Opdrachten!

Ga aan de slag met opdracht 5, 6 & 7 op blz. 145-146.