Close reading: Regels van meneer van Dijk

• New lesson editor
• ISK
• ISK

Close reading: De regel van meester van Dijk

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

- kun je vertellen waar de tekst over gaat

-heb je aantekeningen gemaakt. 

-heb je de nieuwe woorden onderstreept.

-kun je vertellen hoe de tekst is opgebouwd en gebruik je de woorden: titel/ tussenkopjes/ alinea’s  

- kun je antwoorden op vragen opzoeken in de tekst  

Programma van deze les

• Vertaal de tekst in je eigen

taal en lees de tekst

• Luister en lees mee

• Maak aantekeningen

• Nieuwe woorden

• Vragen beantwoorden

• Vragen maken

1

m

00

s

+30 s

Wat is close reading?

Bij close reading lees je een tekst heel precies en let je op woorden, zinnen en de bedoeling van de schrijver.

De regels van meneer van

Dijk

Ik lees voor.

Schrijf in de tekst

? dit begrijp ik niet

! dit is belangrijk

onderstreep nieuwe woorden

Nieuwe woorden

Vragen over de tekst

1. Waar gaat deze tekst over? 

2. Vertel het verhaal na: wat gebeurt er aan het begin, in het midden en aan het eind

3. Hoeveel alinea’s heeft deze tekst? 

4. Hoe heten de hoofdpersonen in deze tekst? 

5. Waarom wil Sam naar de zolder? 

6. Welke regel is heel belangrijk op de Horizon? 

7. Waarom is deze regel belangrijk op school? 

8. Wat bedenken de jongens voor straf? 

9. Welke keuzes maakt Milan? 

Schrijf 1 ding op die je deze les hebt geleerd.

Schrijf 1 ding op waarover je meer wilt weten.

Lesdoelen les 2:

Aan het eind van deze les:

Kan ik uitleggen waarom Milan zijn keuzes maakt en wat daarvan de gevolgen zijn

Programma van deze les:

• Voorkennis ophalen

• Tekst lezen 

• Geef antwoord op de vragen 

• Nabespreken van de antwoorden 

• Pijltjesschema oorzaak-gevolg 

Voorkennis:

Wat is belangrijk? waarom?

Wat wil de schrijver met deze tekst?

Waar kan ik deze tekst vinden?

Voor wie is deze tekst geschreven?

Vragen maken

Maak zelf 2 vragen over de tekst.

Het antwoord moet in de tekst staan.

Geef de vragen aan je buurman/buurvrouw.

Beantwoord de vragen.

5

m

00

s

+30 s

Geef antwoord op de vragen:

Waarom maakt Milan zijn keuzes? 

-Wat zijn de gevolgen van zijn keuzes? 

-Wat kun je over Milan vertellen nu je de tekst gelezen hebt? 

-Zou jij hetzelfde hebben gedaan? 

Waarom wel of niet? 

 

Kun je een voorbeeld geven van een keuze die jij hebt gemaakt die gevolgen had. 

 

Maak een pijltjesschema over oorzaak en gevolg in deze tekst

Wat gebeurt er eerst- wat is het gevolg?- wat gebeurt er dan?-wat is het gevolg enz......

Schrijf 1 ding op die je deze les hebt geleerd.

Schrijf 1 ding op waarover je meer wilt weten.