Online Risico Bingo Activiteit (10 minuten)

sexting en grooming
1 / 11
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

sexting en grooming

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Aan het einde van de les kun je...
de belangrijkste risico's van online activiteiten zoals grooming en sexting herkennen.
verschillende manieren benoemen om jezelf online te beschermen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over online veiligheid, grooming en sexting?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Grooming
Het proces waarbij een volwassene online contact legt met een kind met als doel seksueel misbruik.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Sexting
Het versturen van seksueel getinte berichten of afbeeldingen, vaak via mobiele telefoons.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Uitleg van de Activiteit
Uitleggen hoe de Online Risico Bingo Activiteit werkt en wat de bedoeling is.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Bingo!
Studenten roepen 'Bingo!' wanneer ze de juiste antwoorden op hun kaart hebben gemarkeerd.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Bespreking van de belangrijkste punten en inzichten die tijdens de activiteit naar voren zijn gekomen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.