V3 H1.1B/1.2A Lineaire vergelijkingen en formules

timer
5:00
Maak deze opdracht in stilte:
Dit is een magisch vierkant.
In elk vakje staat een heel getal,
waarvoor geldt dat de uitkomst van de som van de getallen in de rij en in kolom en diagonaal hetzelfde is
Klaar? Leg je wiskundespullen op je tafel en schrijf in je agenda en schrift: 
Maken H1.2 opgave 15, 16, 17, 18, 19, 20 blz 16/18.

1 / 21
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 21 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

timer
5:00
Maak deze opdracht in stilte:
Dit is een magisch vierkant.
In elk vakje staat een heel getal,
waarvoor geldt dat de uitkomst van de som van de getallen in de rij en in kolom en diagonaal hetzelfde is
Klaar? Leg je wiskundespullen op je tafel en schrijf in je agenda en schrift: 
Maken H1.2 opgave 15, 16, 17, 18, 19, 20 blz 16/18.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

wiskundig raadsel
Antwoord:



Zowel in de rij als in de kolom en diagonaal is de som van de getallen 51.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wiskunde
Het goede antwoord alleen is niet het belangrijkste maar de weg erna toe met onderbouwing is vele malen belangrijker en dan volgt het goede antwoord vanzelf. 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Terugblik
vragen?


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

41(3x2)41=3(61x)5

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Uitwerking
41(3x2)41=3(61x)5

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

61t2=21(t1)32t121

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

uitwerking:

61t2=21(t1)32t121

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Theorie 1.2 A
Kennen:
- Wat een lineaire formule is

Kunnen:
- Punten kunnen berekenen van een lineaire formule 
- De grafiek kunnen tekenen van een lineaire formule
- De lineaire formule kunnen opstellen van een  grafiek

Slide 10 - Slide

1 min
Grafieken en formules

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Lineaire formules
Bij grafieken die een rechte lijn zijn, hoort een lineaire formule.

Wat betekent a
Wat voor invloed heeft a op de grafiek?
Wat betekent b?
Wat voor invloed heeft b op de grafiek?

y=ax+b

Slide 12 - Slide

Geogebra
Lineaire formule
  • y=ax+b 
  • a kan ieder getal zijn, behalve 0
  • b kan ieder getal zijn
  • a = de richtingscoëfficiënt, afgekort rc
  • b = het startgetal en is y-coördinaat bij het snijpunt met de y-as

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

 Lineaire formules
Stappenplan lineaire grafiek tekenen (opgave 15):
  1. Maak een tabel bij de formule. 
    Bereken hierin minstens 2 punten  en 1 punt ter controle.
  2. Maak het assenstelsel.
    Kijk in de tabel hoe groot deze moet worden.
    Denk aan de titel en de namen van de assen.
  3. Teken de punten uit de tabel in de grafiek met potlood.
  4. Trek een lijn door de punten met geodriehoek of liniaal.
aantekening

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Lineaire formule opstellen
gebruik het volgende:







Tip: heb je geen grafiek, maar wel 2 punten ;maak dan een grafiek met deze punten.
Gebruik daarna het bovenstaande werkplan.
a=x2x1y2y1
oftewel
aantekening

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Controle van punten op degrafiek 
Voorbeeld:
Vraag: ligt punt A(3,7) op de grafiek van                               ? 
Berekening:
x= 3 en y= 7, dus dan x invullen in de formule geeft

y=2x+1
y=2x+1

Slide 16 - Slide

5 min
Controle van punten 
Voorbeeld:
Vraag: ligt punt A(3,7) op de grafiek van                               ? 
Berekening:
x= 3 en y= 7, dus dan x invullen in de formule geeft

Ja, het klopt, dus punt A ligt op de grafiek.

y=2x+1
y=2x+1
y=23+1=7

Slide 17 - Slide

5 min
Vragen?

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Te maken opdrachten
H1.2: 15, 16, 17, 18, 19, 20











Stappenplan voor tekenen grafieken volgen en netjes uitwerken in je schrift
verplicht te doen
timer
15:00

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
  1. Wat is het verschil tussen een positieve en een negatieve rc?
  2. Ligt het punt (4, 8) op de grafiek van y = 2x + 1?                              Laat je berekening zien.
  3. Wat zou je doen als je grafiek geen rechte lijn is geworden?
timer
3:00

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Eind van de les

Slide 21 - Slide

This item has no instructions