1.4 deel 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 2

Welkom!

terugblik (5 min)

nieuwe uitleg (13min)

Maken van opdrachten (12min)

Zie je een cultuurlandschap of een natuurlandschap?

1. Cultuurlandschap
2. Natuurlandschap

Zie je een cultuurlandschap of een natuurlandschap?

1. Cultuurlandschap
2. Natuurlandschap

Zie je een cultuurlandschap of een natuurlandschap?

1. Cultuurlandschap
2. Natuurlandschap

Zie je een cultuurlandschap of een natuurlandschap?

1. Cultuurlandschap
2. Natuurlandschap

Zie je een cultuurlandschap of een natuurlandschap?

1. Cultuurlandschap
2. Natuurlandschap

Je leert wat..

- Turf is en waarvoor het gebruikt kan worden

- Een polder is en wat dit te maken heeft met de droogmakerij

Turf

Turf komt dus van ......

Waarvoor kan turf gebruikt worden?

Waarom moeten de veenblokken eerst gedroogd worden?

Hoe kan het dat er plantenresten in het Veen kunnen zitten?

- Hoe kan het dat bepaalde gebieden steeds lager kwamen te liggen?

- Wat wilden mensen op het veengrond doen?

- Wat bedachten mensen om het water te verminderen in de polders?

- Waarom werden de poldermolens steeds groter?

Polder;

Omdijkt stuk land waar de waterstand wordt geregeld door pompen en molens.

Droogmakerij;

drooggemaakt meer of deel van de zee.

Water                Dijk                wegpompen water (gemaal/molens)!

Opdrachten maken!

12 minuten

overleg met de buur mag

Lees eerst de leerstof; pagina 28 + 29

Maak opdrachten; 9, 10 en 11.

Is huiswerk

Klaar? Maak de test jezelf, pagina; 40, 41 en 42.

afsluiting

Noem 1 onderwerp wat je makkelijk vond en 1 onderwerp waar je nog moeite mee hebt.