Paragraaf 2 deel 1

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

Strijd met het water

Wat gaan we doen?

• Polders
• De Zuiderzeewerken 
• Opdracht

Wat leer je?

• Wat polders zijn.
• Hoe mensen zich beschermen tegen water.

Polders

• Grond bij de zee is vruchtbaar, daarom wonen mensen er graag.
• Vanaf het haar 1000 bouwden mensen dijken om te voorkomen dat het land overstroomde.
• Een bedijkt gebied waar mensen de waterstand regelen heet een polder. 

Polders

•  Een stuk drooggemaakt land dat onder zeeniveau ligt, heet een droogmakerij.

Zeepolder

• Polder aan de kust.
• Ligt op zeeniveau. 

Veenpolder

• Drooggemaakt veenmoeras.
• Ingeklonken door het weglopen van water. 

De Zuiderzeewerken

• Soms brak een dijk door en liep een polder onder water. Het water stroomde met veel kracht een polder in en liet diepe gaten achter.
• In die gaten bleef het water liggen.
• De plassen die bij zo een dijkdoorbraken ontstaan,

       heten wielen. 

Opdracht

• Neem de vragen over en beantwoord ze met het filmpje:

1. Welke reden(en) hadden mensen om de Zuiderzee af te sluiten?
2. Hoe noem je de dijk tussen Noord-Holland en Friesland?
3.  Waarom werden stukken van het IJsselmeer drooggelegd?
4. Waar was het droogleggen niet goed voor?

Opdracht

• Maak opdracht 1 a, b / 2 a t/m e / 3 a t/m d / 4 a, d, f, g / 5 a op blz. 97 en 98 in je werkboek