les 1 PROJ duurzaamheid

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Les 1. Onze zaak?(vakken)

Stiften of gekleurd papier mee voor de kleurenquiz?

1. Sta jij wel eens stil bij het milieu?

1. vaak
2. wel eens
3. nooit

2. Hoe lang sta jij gemiddeld onder de douche?

1. 2 - 5 minuten
2. 5 - 10 minuten
3. 10 - 15 minuten
4. uhh... heel lang

3. Doe jij aan afvalscheiding?

1. Ja, ik ben een eindbaas afvalscheider
2. Nee, doe ik niet aan
3. Soms (of enkele dingen)

4. Hoe lang duurt het totdat een kauwgompje is opgeruimd door de natuur?

1. 5 jaar
2. minimaal 20 jaar
3. minimaal 10 jaar
4. 1 jaar

5. Hoe lang duurt het voor dat een sigaret is opgeruimd door de natuur?

1. 6 maanden - 1 jaar
2. 2-12 jaar
3. 1 maand
4. langer dan 12 jaar

Waar denk je dat 'zagt' voor staat?

Studiewijzer

• Lessenreeks van 7 lessen 
• Zie studiewijzer in Teams voor de inhoud
• 5 opdrachten in studiewijzer
• Afronding: pitch

*er kunnen nog wat wijzigingen komen

Programma les 1

90 minuten

• Quiz
• Uitleg lessenreeks en eindopdracht
• Theorie
• Documentaire
• Afronding

ZAGT: Zaakvakken: aardrijkskunde, geschiedenis en techniek

Doelen les 1

• Je krijgt inzicht over het onderwerp van deze lessenreeks;
• Je leert meer over ecosystemen;
• Je doet onderzoek naar maatschappelijke thema's die in de documentaire naar voren komen.

Wat is duurzaamheid volgens jou?

Programma

duurzaamheid

=

“met de natuur omgaan zodat de aarde nog bruikbaar is voor de toekomst”

Rest

GFT

Plastic+

Oud papier

Bierdopje

Lege pen

Blikje cola

Drinkpakje

Pizzadoos

Lege chipszak

Envelop met venster

Eierschalen

Rest

GFT

Plastic

Oud papier

Pizzadoos

Lege chipszak

Lege pen

Eierschalen

Drinkpakje

Blikje cola

Bierdopje

Envelop met venster

Pauze/energizer

Afvalmandje!

Maak een kring: 1 iemand in het midden

'glas, GFT, plastic, papier, rest'

Bij dit spelletje gaat er 1 iemand in het midden van de kring staan en die wil een stoel bemachtigen.

De kinderen die in de kring worden verdeeld in: appel, peer, banaan, kiwi.

Als de persoon in het midden bijv. appel roept gaan alle appels van stoel wisselen.

En wanneer de persoon in het midden fruitmand roept gaat iedereen van stoel wisselen. En wanneer de persoon in het midden een stoel heeft bemachtigd is degene die nog in het midden staat de “tikker”.

Om het moeilijker te maken kun je de kinderen zelf een fruitsoort laten bedenken. Je hebt dan meer variatie. Er zijn 5 verschillende manieren om een stoel te bemachtigen, want dat is het uiteindelijke doel van het spel. Degene in het midden moet een stoel te pakken zien te krijgen. Er staat dus altijd 1 stoel te weinig in de kring!

1. De persoon in het midden roept 1 fruitsoort en iedereen met deze soort gaat wisselen.

2. De persoon in het midden roept verschillende fruitsoorten, bijvoorbeeld: Alle appels, peren en bananen wisselen en deze personen moeten allemaal een nieuwe stoel zien te bemachtigen.

3. De persoon in het midden roept fruitmandje en iedereen moet wisselen

4. De persoon in het midden loopt naar iemand toe, telt tot 10 en binnen die tien seconden moet de ander 5 keer zijn fruit opnoemen (vaak erg hilarisch en lastig als je sinaasappel hebt!)

5. De persoon in het midden roept dat iedereen 1 of 2 plaatsen naar links of naar rechts moet opschuiven.

 

Wat is ecologie?

Milieu: leefomgeving

Het milieu heeft invloed op organismen

Ecologie: onderzoekt de relaties tussen organismen en hun milieu

Wat is ecologie?

• Populatie: groep individuen van dezelfde soort

• Levensgemeenschap: alle populaties van alle soorten

Producent

Consument

Vossen en konijnen die in hetzelfde bos leven behoren tot dezelfde levensgemeenschap

1. juist
2. onjuist

In hoeverre vind jij het belangrijk om op school aandacht te besteden aan dit thema? Leg je antwoord uit.

Opdracht 1 - denk er vast over na

• Je stelt 10 interviewvragen op.
  
• Per doelgroep (thuis en op school) formuleer je 5 duidelijke en open vragen.
  
• Denk ook aan methodes, kerndoelen. 

Opdracht 2 - bekijk de docu

]]

Zie opdracht in Teams - deel 1 kijken we vandaag

Welke thema's rond duurzaamheid kun je bedenken?

Wat zou je willen weten over duurzaamheid en school?

Afronding

Huiswerk

• Vast interview vragen bedenken voor thuis en stage (je mag het ook al afnemen).
• maak een map aan: zaakvakken ZAGT waar al je documenten in opslaat

Volgende week

• Opdracht 1 en 2 in teams maken (interview & docu)