Thema 2 -2: Zin in leren: 21e eeuwse vaardigheden en digitale geletterdheid

• Mediawijsheid
• HBO
• Studiejaar 4

Leerlijn NMICT - Thema 2-2

Future-proof leerkracht

Doelen thema 2 

Bijeenkomst 1 (week 1)

Waarom, wanneer en hoe zet ik nieuwe media & ict in? (tpack) 

Bijeenkomst 2 (week 9)

Wat betekenen de 21e eeuwse vaardigheden en digitale geletterdheid voor mijn onderwijs?

Beroepshandeling 

De student voert een verrijkte (methode) les uit in de grote heterogene groep. Bij de voorbereiding hanteert de student het aangereikte lesvoorbereidingsformulier.

De student maakt tijdens deze les gebruik van Gynzy of Prowise en onderbouwt in het voorbereidingsformulier dat dit technologisch middel op een didactisch verantwoorde wijze is ingezet. 

De student legt uit hoe hij voor een balans heeft gezorgd tussen technologie, didactiek en vak (TPACK).

Het TPACK-model

Vak-

kennis

kennis van de technologie

kennis van de

didactiek

onderwijs ontwerpen en evalueren

Inhoud bijeenkomst

Wat zijn de 21e eeuwse vaardigheden?

Wat is digitale geletterdheid?

Wat is de relatie tussen digitale geletterdheid en digitale didactiek

Volgende bijeenkomst

Hoe komen onderstaande vaardigheden 

in de klas terug?

- communiceren

- samenwerken

- sociale en culturele vaardigheden

- zelfregulering

- kritisch denken

- creatief denken

- probleem oplossen

Digitale escaperoom

Aan welke 21e eeuwse vaardigheden
hebben jullie gewerkt?

zelfregulering

communiceren

samenwerken

sociale/ culturele vaardigheden

kritisch denken

creatief denken

probleem oplossen

Wat heb je als leraar nodig om KRAAK 'M te kunnen doen?

Wat zijn voorbeelden van
praktische ict-vaardigheden
in het onderwijs?

Wat zijn voorbeelden van digitale informatievaardigheden in het onderwijs?

Mediawijze vaardigheid 4: Speur en vind!

1. Eenmaal op het internet, altijd op het internet!

2. Zet nooit persoonlijke informatie online! (geen telefoonnummer bij je profiel)

3. Kies een sterk wachtwoord (dus niet 'wachtwoord' of '123456')!

4. Nu houd je nog van elkaar, morgen misschien niet meer! Deel geen privefilmpjes of -foto's!

5. Beveilig je smartphone!

6. Gebruik antivirusprogramma's voor al je devices (denk aan updates)!

1. Eenmaal op het internet, altijd op het internet!

2. Zet nooit persoonlijke informatie online! (geen telefoonnummer bij je profiel)

3. Kies een sterk wachtwoord (dus niet 'wachtwoord' of '123456')!

4. Nu houd je nog van elkaar, morgen misschien niet meer! Deel geen privefilmpjes of -foto's!

5. Beveilig je smartphone!

6. Gebruik antivirusprogramma's voor al je devices (denk aan updates)!

Wat zijn voorbeelden van mediawijsheid
in het onderwijs?

Mediawijze vaardigheid 1: 

DENK NA!

Wat zijn voorbeelden van
computational thinking
in het onderwijs?

Weten welke functies de verschillende toetsen op een toetsenbord hebben

1. ICT-basisvaardigheden
2. Mediawijsheid
3. Informatievaardigheden
4. Computational Thinking

Bepalen welke informatie
je over jezelf online zet

1. ICT-basisvaardigheden
2. Mediawijsheid
3. Informatievaardigheden
4. Computational Thinking

Een robot laten bewegen met een computerprogramma

1. ICT-basisvaardigheden
2. Mediawijsheid
3. Informatievaardigheden
4. Computational Thinking

Snappen dat je telefoon en je laptop met elkaar kunnen communiceren (of met je TV, smart watch, etc)

1. ICT-basisvaardigheden
2. Mediawijsheid
3. Informatievaardigheden
4. Computational Thinking

Een veilig wachtwoord gebruiken.

1. ICT-basisvaardigheden
2. Mediawijsheid
3. Informatievaardigheden
4. Computational Thinking

Nepnieuws en echt nieuws van elkaar onderscheiden

1. ICT-basisvaardigheden
2. Mediawijsheid
3. Informatievaardigheden
4. Computational Thinking