Les 2 Ontwikkelingspsychologie

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1,2

Ontwikkelingspsychologie- Les 2

Noy Singer

Deze les

Reminder vorige week

Hoofdstuk 4 blz. 52-60 Baby's en peuters

Ontwikkelingsfactoren

Video's 

Reflexen

Spel soorten

Baby's, peuters

Lesdoelen

Je weet aan het einde van deze les wat ontwikkelingspsychologie betekent.

Je weet aan het einde van deze les welke soorten psychologie je mee te maken krijgt in je werk als MZ'er

Je weet aan het einde van deze les wat te vertellen over grenzen en veiligheid bij kinderen

Je weet aan het einde van deze les meer over baby's en peuters

Boek

Welke theorie hoort bij deze lesperiode? 

THEMA 2 Oriëntatie op de mens en zijn ontwikkeling

In ThiemeMeulenhoff

Boek Methodiek MZ niveau. 3/4

Zelf inloggen

Wat weet je nog van vorige week?

1. Wat zijn ontwikkelingsfasen?

2. Ontwikkelingsaspecten?

3 Factoren die de ontwikkeling bepalen

 

1. Interne factoren= aangeboren, erfelijkheid

2. Externe factoren= milieu, micro meso, macro

3. Zelfbepaling= eigen keuzes maken, vrije wil

Micro Meso exo, macro

micro, meso macro systeem

Oriënterende vraag 

Heeft jouw kindertijd invloed gehad op wie jij nu bent? Hoe?

Sleepvraag

Psychologie

Ontwikkelingspsychologie

Levensloop psychologie

Gerontologie

De wetenschap die het menselijk gedrag bestudeert

De wetenschap die het gedrag bestudeerd van mensen in verschillende fasen van het leven

De wetenschap die zich bezighoudt met de invloed van wat in iemands leven is voorgevallen in diens ontwikkeling

de wetenschap die de ouder wordende mens bestudeert

Wat kan je vertellen over de veiligheid, bewegingsvrijheid en grenzen voor kinderen? Waarom zijn die nodig?

Hoe heet de ontwikkeling vóór de geboorte?

1. Post-nataal
2. Pre-nataal
3. pares-nataal
4. birth-natal

Zintuigelijk georiënteerd

Zuigreflex en grijpreflex

Ontwikkeling grove motoriek. +- 15 maanden lopen

Hand/oog coördinatie

Brabbelen, eerste woordjes +- 10 maanden

Emotioneel contact maken, huilen en lachen

Vertrouwd voelen, veiligheid ervaren, hechting

Eenkennigheid 

Wat weet je van Baby's?  

0-18 maanden

• Sterke spieren, motorisch meer mogelijk (springen, klimmen), maar ook de fijne motoriek wordt steeds belangrijker, denk aan pengreep.
• 2- en 3 woord zinnen en bij 3 jaar goed praten
• Exploratiedrang vanuit een basis veiligheid.
• Spel is parallel en concreet (wat ik zie is wat er bestaat)
• Naarmate een peuter ouder wordt, meer fantasiespel, (magisch en animistisch denken)
• Egocentrisme (ik gevoel- sta los van anderen)
• Koppigheid (zelf doen en ontdekken) 
• Structuur en veiligheid nodig

 

Wat weet je van peuters?

18 maanden- 4 jaar

Groep 1; zoek op in je boek

1. Wat kan je vertellen over eenkenningheidsfase?

2 Wat kan je vertellen over de koppigheidsfase?

3. Wat kan je vertellen over hechting?

4. Wat wordt er bedoeld met temperament?

Check vanaf blz. 52(digitaal boek) 57fysiek boek)  in je boek en vertel over 5 minuten

Groep 2; Soorten spel

Welke verschillende soorten spel-fasen doorloopt een kind? 

Groep 2; Check vanaf Blz. 58 in je boek en vertel over 5 minuten

Huiswerk voor volgende week:

Lezen 

Kleuter en schoolkind

&

Lezen hoofdstuk puber en adolescent

Vragen? Feedback

https://forms.office.com/r/ZBrKja9Jni

Goed gewerkt!

Tot volgende week! 

Wat heb je onthouden van deze les?