Taalvaardigheid Les 2

 Een uitnodiging maken
1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

 Een uitnodiging maken

Slide 1 - Slide

Planning
Oriëntatie 
Instructie
Oefening
Toepassing
Evaluatie

Slide 2 - Slide

Doel van deze les

Slide 3 - Slide

Doelen van deze les
Jullie kunnen zelfstandig een uitnodiging schrijven waarin alle noodzakelijke onderdelen aanwezig zijn.


Jullie kunnen de uitnodiging herschrijven na peerfeedback.
Jullie kunnen controleren op spelling en zinsbouw met behulp van een checklist.
Jullie hebben eerder al geoefend met het geven van feedback op elkaars werk.  


Slide 4 - Slide

Terugblik
Wat heb je vorige les geleerd?

Slide 5 - Slide



Hoe zorg je dat mensen komen?

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Welke informatie heb
je gezien op de uitnodiging?

Slide 8 - Mind map




Welke informatie moet er allemaal op een uitnodiging staan?






Aanleiding
Aanhef
Locatie
Afsluiting
Denk aan:
Aanspreekvorm
Lay-out
Structuur

Slide 9 - Slide

Dan nog de vraag........
Wat is een Lay - out?

Slide 10 - Open question

De Lay-out van een uitnodiging


- Schrijf netjes en denk na over de  lettergrootte: woorden die groot geschreven staan, vallen meer op.


- Zorg ervoor dat foto's (vraag of je mag printen) of tekeningen goed bij elkaar passen.

Slide 11 - Slide

1. Aanleiding – Waarom wordt het georganiseerd?


2. Datum en tijd – Wanneer is het?
Datum: 
Tijd: 
3. Locatie – Waar vindt het plaats?











4. Aanspreekvorm – Hoe spreek je de lezer aan? (bijv. Beste ouders / Hoi allemaal)

5. Afsluiting/groet – Hoe sluit je af? (bijv. Met vriendelijke groet / Tot dan!)

6. Formeel of informeel – Wat kies je en waarom?
Keuze: 
Waarom: 









Slide 12 - Slide

Zelfstandig werken
Wat?
Schrijven van de uitnodigingen
Hoe?
Zelfstandig invullen van het werkblad
Hoe lang?
10 minuten
Klaar?
Peerfeedback geven aan een klasgenoot
Hoe lang?
10 minuten

Slide 13 - Slide

Peerfeedback
Laat een klasgenoot jouw uitnodiging lezen en deze checklist invullen.
✔️ Checklist – Inhoud en vorm:
- Staan alle onderdelen erin (aanleiding, datum/tijd, locatie, afsluiting)?
- Past de aanspreekvorm bij de situatie (je/u)?
- Is de uitnodiging formeel of informeel, en klopt dat met het doel?
- Is het duidelijk en logisch opgebouwd?
- Staan er spelfouten of kromme zinnen in?
📌 Wat ging goed?
…………………………………………………………………………………………………………
📌 Wat kan beter?
………………………………………………………………………………………………………… 













Slide 14 - Slide

Terugblik

Slide 15 - Slide

Huiswerk
Maak de uitnodiging af.
Gebruik het feedback wat je ontvangen hebt. 

Slide 16 - Slide