2.1b Van grafiek naar toenamediagram

leerdoel
Je kunt bij een grafiek, tabel of formule een toenamediagram tekenen.
Je kunt bij een toenamediagram een mogelijke grafiek schetsen.
timer
5:00

Wat gaan we deze les doen?
- Van grafiek naar toenamediagram
- Oefenen
- Huiswerk bespreken
- Aan het werk...
- Afsluiting
Hier gaan we mee starten?
Maken opdracht 10
op je tafel ligt?
- etui
- boek
- schrift
-grafische rekenmachine
Welkom
1 / 13
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 13 slides, with text slides.

Report this lesson

Items in this lesson

leerdoel
Je kunt bij een grafiek, tabel of formule een toenamediagram tekenen.
Je kunt bij een toenamediagram een mogelijke grafiek schetsen.
timer
5:00

Wat gaan we deze les doen?
- Van grafiek naar toenamediagram
- Oefenen
- Huiswerk bespreken
- Aan het werk...
- Afsluiting
Hier gaan we mee starten?
Maken opdracht 10
op je tafel ligt?
- etui
- boek
- schrift
-grafische rekenmachine
Welkom

Slide 1 - Slide

Van grafiek naar toenamediagram
  • Het aantal radioluisteraars op een                                 doordeweekse dag neemt in de loop van de                    ochtend tot 10:00 uur toe.
  • Zie figuur 2.14a.
  • Hierin is N het aantal luisteraars in                                     duizendtallen en t de tijd in uren met t=0 om 6:00 uur.
  • Van t=0 tot t=1 is de toename ∆N = 15 - 5 = 10. 

Slide 2 - Slide

Van grafiek naar toenamediagram
  • Dus op het interval [0,1] is ∆N = 10.
  • Van t=1 tot t=2 is de toename ∆N = 30-15=15.
  • Dus op [1,2] is ∆N = 15.
  • Op het interval [4,5] is er een afname van 7.
  • Dus op [4,5] is ∆N = -7. 

Slide 3 - Slide

Van grafiek naar toenamediagram

  • In de tabel staat bij intervallen met ∆t = 1 de                                     bijbehorende ∆N.

interval | [0,1] | [1,2] | [2,3] | [3,4] | [4,5] | [5,6] | [6,7] 
∆N           |  10   |   15   |   5      |   2     |  -7     |   -5    |  -3    

Slide 4 - Slide

Van grafiek naar toenamediagram
  • In figuur 2.14b is bij de tabel een nieuw                                     soort diagram getekend.
  • Eerst is boven de rechtergrens van elk                                                 interval de bijbehorende ∆N uitgezet.
  • Vervolgens zijn de punten door verticale                                            lijnstukjes met de t-as verbonden.

Slide 5 - Slide

Voorbeeld
Zie figuur 2.15
a. Teken het toename diagram op [0,6]. Neem stapgrootte 1.

Slide 6 - Slide

Aan het werk...
vierkant: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 + nakijken
cirkel: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 + nakijken
ster: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 26 + nakijken
timer
10:00

Slide 7 - Slide

Zijn er vragen over het huiswerk?
Opgave 9

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Aan het werk...
vierkant: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 + nakijken
cirkel: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 + nakijken
ster: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 26 + nakijken
Huiswerk 6,25 + nakijken

Slide 10 - Slide

timer
1:00
  • Waar hebben we het vandaan over gehad?
  • Wat was het leerdoel?
Spullen opruimen en blijven zitten

leerdoel
<div>Je kunt bij een grafiek, tabel of formule een toenamediagram tekenen.</div><div>Je kunt bij een toenamediagram een mogelijke grafiek schetsen.</div>

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Huiswerk
Maken 9 + nakijken en insturen
PW H1 t/m 1.4 21 september
PW TW1 H1, H2 t/m 2.3

Slide 13 - Slide