leerling Prikkels

• Science
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Carrousel zintuigen. Leerdoelen: Je leert

- over de werking van de 5 zintuigen

- een hypothese formuleren adhv een probleemstelling

- een probleemstelling formuleren adhv een hypthese

- zelf een hypothese en probleemstelling formuleren 

- de zintuigen onderzoeken door experimenten uit te voeren, de resultaten te noteren en hier conclusies uit te trekken

- tabellen maken voor het overzichtelijk weergeven van de resultaten

Carrousel

• Warmte- en koude zintuigen
• Je kunt niet de temperatuur voelen, maar wel een temperatuurverschil
• Gehoorzintuigen 
• 2 oren een soort 3D of stereo, en geven de richting aan waar het geluid vandaag komt, komt het in beide oren gelijk dan is dat de richting
• huid
• niet overal liggen evenveel tastknopje, in de wijsvinger de meeste, dan je wang en dan je onderarm

vervolg

• gezichtsbedrog: 
• je hersenen zijn soms lui en vullen veel in, grijze spookstippen: vermoeidheid ogen; hersenen vullen in valt terug op trucjes (kleiner wordende cirkels worden als beweging geïnterpreteerd bv bij het draaiende spiraal); het oog heeft moeite met grote contrast verschillen. Ook de omgeving bv in kleuren heeft invloed op de interpretatie). Vanuit onze overlevingsstrategie nemen onze hersenen bewegingen eerder waar. Statische dingen worden weg gefilterd. De hersenen zijn heel goed in patroonherkenning; zelfs iets te goed; eenmaal een patroon te pakken hebben, is het moeilijk om de aandacht te verleggen naar een ander patroon

vervolg

• spiegelbeeld
• het is dubbel moeilijk omdat het én in spiegelbeeld is én je kunt je handen niet zien. Want wat je ziet wordt deels gebaseerd op wat je ziet van je handen.
• diepte
• met 1 oog kun je geen afstand en diepte schatten, bij het kijken met 2 ogen, ontvangen je hersenen 2 beelden, en de hersenen maken er één van
• proeven
• je kunt met je tong 5 smaken herkennen, de rest van de smaken wordt bepaald door je neus die veel meer geurstoffen van elkaar kan onderscheiden

Neerstortend water brengt een molenrad in beweging en vloeit vervolgens, in een hellende goot tussen twee torens, langzaam zigzagswijze naar beneden tot het punt waar de waterval opnieuw begint. 

De molenaar moet zo nu en dan een emmer water toevoegen om verlies door verdamping te verhelpen. De twee torens zijn even hoog en toch is de rechter een verdieping lager dan de linker.”

Dolfijnen

week/datum	Planning
6 maart	Carrousel
7 maart	Rekenen
13 maart	Zintuigen
14 maart	Zintuigen
20 maart	Carrousel zintuigen
21 maart	Uitleg posteropdracht
27 maart en 28 maart	Werken aan poster
3 april	Studiedag TOM; jullie kunnen aan de poster werken
4 april	Werken aan poster en inleveren
10 april	herhalen stof
11 april	Toets over module 7

M7 opdrachten

- Poster: 4 april

- Een toets: 11 april

M8 opdrachten

- Een toets over formules en metriekstelsel (OVG)

- verslag

                           is de                                 prikkel voor het oog.

Geluid is de prikkel voor het                   .  

Een prikkel wordt pas waargenomen als de                            hoog genoeg is. Dan wordt het elektrische signaal omgezet in een         

adequate

 oor 

licht

drempelwaarde 

impuls 

Wat zie je op de
afbeelding?

Kies het beste antwoord

1. Klieren
2. Het ruggenmerg
3. De zenuwen
4. Het zenuwstelsel

Een zintuig:
Het is een orgaan dat reageert op prikkels

1. Waar
2. Nietwaar

Zenuwen verbinden het centrale zenuwstelsel met alle delen van het lichaam

1. Waar
2. Nietwaar

Een pijnpunt is een uiteinde van bepaalde zenuw die pijn waarneemt

1. Waar
2. Nietwaar

Een zintuigcel vangt prikkels op en zet die om in impulsen

1. Waar
2. Nietwaar

Waar ontstaat een impuls?

1. in de zintuigcellen
2. in het zintuig
3. in de hersenen
4. in de prikkel

komt binnen bij je zintuigcellen

Elektrische signaaltje via een zenuw

Reactie

Respons

Prikkel

Impuls

Hoe heet onderdeel 3?

sensorische zenuwcel

motorische zenuwcel

schakelcel