Les 5: de eindpresentatie + reflectie
Learning objective
Les 5: de eindpresentatie + reflectie
Learning objective
This item has no instructions
Wat gaan we vandaag doen?
Fictief uitvoeren van jullie beweging activiteit
Reflecteren.
This item has no instructions
Doelen
Voert de beweegactiviteit veilig en professioneel uit;
Geeft duidelijke instructie volgens Lo-Le-Lu;
Begeleidt en ondersteunt deelnemers op een rustige, cliëntgerichte manier;
Past differentiatie toe voor cliënten met beperkingen;
Observeert en stuurt bij tijdens de activiteit (monitoring);
Communiceert duidelijk, warm en doelgroepgericht; ·
Toont passende beroepshouding (nabijheid, respect, grenzen bewaken); ·
Reflecteert op eigen handelen
This item has no instructions
De bedoeling
De uitgewerkte opdracht uitvoeren.
Wij beoordelen dit
Daarna gaan jullie reflecteren volgens het model van korthagen
This item has no instructions
De beoordeling
Lees deze nog even goed door.
This item has no instructions
Voorbereiding
Jullie krijgen 10 min om alles klaar te zetten
Controleer:
Matriaal
Veilige ruimte
Taakaverdeling
Differentiatie
Instructie
m
s
This item has no instructions
Maken van de reflectie
Model van korthagen
De opdracht is: maak een reflectie ovre hoe de opdracht ging, en wat jouw rol hierin was.
This item has no instructions
Reflecteren volgens het model van korthagen
This item has no instructions
Waarom reflecteren wij?
This item has no instructions
Uitleg Reflectie model Korthagen ( volgens Benders, 2023)
Je ervaart een betekenisvolle situatie
Je blikt hierop terug: de reflectie
Je begrijpt de meest belangrijke kenmerken van de ervaring
Je bedenkt wat anders zou kunnen in het vervolg; de alternatieven
Je probeert deze alternatieven in de praktijk.
Benders, L. (2023, 6 november). Reflecteren met het model van Korthagen. Geraadpleegd van https://www.scribbr.nl/stage/model-van-korthagen/
Stap 1: je ervaart een betekenisvolle situatie
Bv: Je client zegt au tijdens het steunkousen aantrekken
( je beschrijft hier wat er precies is gebeurd; bv: je trekt de steunkous iets hoger en de client reageert met au)
This item has no instructions
Stap 2: het terugblikken
Hier beschrijf je precies wat je deed, en hoe je je hierbij voelde:
bv: 'ik trok de steunkous omhoog, toen ik dat deed hoorde ik mevr 'au' roepen. ik merkte aan mezelf dat ik schrok, ik voelde mij gelijk onzeker en vroeg mij af wat ik had gedaan om mevr pijn te laten ervaren.'
This item has no instructions
Stap 3: Het begrijpen
Weten waarom dit gebeurde:
Bv: Ik werkte te snel en te hard handig.
This item has no instructions
Stap 4: Het alternatief bedenken
Bijvoorbeeld:
Eerst uitleggen wat ik ga doen
Rustiger werken; tempo aanpassen op mevr
Duidelijker communiceren.
Checken of de client pijn heeft.
This item has no instructions
Stap 5: het uitproberen
Bedenk hier voor jezelf wat je de volgende keer anders gaat doen.
Bv: de volgende keer ga ik bij mevr na of ze last heeft van haar been.
This item has no instructions
Pak de stappen er bij: en ga zelf hier kort in een zin telkens antwoord geven op de vraag
This item has no instructions
Hoe vond je de opdracht zelf gaan?
This item has no instructions
Aan de slag met de reflectie
Ga zelfstandig bezig met het maken van je reflectie.
Houd de stappen van het model van korthagen hierbij.
This item has no instructions
Deadline inleveren van alles
2 November, voor 23:59.
Inleveren via canva
Mij mailen als het is ingeleverd.
Niet ingeleverd betekend onvoldoende.
This item has no instructions
Zijn er nog vragen?
This item has no instructions
This item has no instructions