ICT didactiek portfolio

• Mediawijsheid
• HBO
• Studiejaar 4

ICT didactiek portfolio

Mijn ICT-didactiek portfolio

http://www.marijneictdidactiek.wordpress.com

Inhoud 

- Mijn visie over ICT in het onderwijs 

- De hoogtepunten van mijn portfolio 

- De toekomst .. 

Mijn visie 

Bepaalde onderdelen zijn belangrijk

Soms een zinnige aanvulling maar soms ook téveel 

Balans vinden 

Mijn hoogtepunten 

- Opdrachten in de klas (opdracht artiest en het prikbord) 1.1.2 & 1.2.2

- De poster van www.leerling2020.nl 1.2.1
- Classroomscreen 1.3.1
- Pinterest 1.4.1 
- Facebookpagina's  4.3.1 
- Bewuste keuze Powerpoints 4.3.3

- Bestandsbeheer 2.2.1
- Enquête DO 2.2.4

Indicator 1 - attitude 

1.1.2 Betekenisvol onderwijs door beargumenteerde inzet van ICT (opdracht Franse artiest en online prikbord)

1.2.1 Inspelen op onderwijskundige veranderingen met betrekking tot het gebruik van ICT (poster leerling2020)
1.2.2 Gebruik ict om sociale en crossculturele vaardigheden te bevorderen (opdracht online prikbord)
1.3.1 Analyse ict-gebruik (classroomscreen)

1.4.1 Delen van kennis over ict (Pinterest)

Opdracht klas 2 - maak een (online) presentatie over een Franse artiest 

Opdracht klas 1 - maak een online prikbord over een Parijse bezienswaardigheid

nl.pinterest.com

Indicator 2 - digitale basisvaardigheden 

2.2.1. Algemene kennis ten aanzien van bestandsbeheer (mijn organisatie van bestanden)

2.2.4 Ondersteunen presentatie doormiddel van hard- en software (enquête Didactisch Ontwerponderzoek) 

Basismappen 

De inhoud van een map 

Link naar enquête 

Indicator 4 - didactisch handelen

4.3.1 Diverse vindplaatsen van digitaal materiaal (facebookpagina's) 

4.3.3 Aanpassen digitaal leermateriaal door rekening te houden met beeldschermdidactiek (gemaakte Powerpoints) 

Facebookpagina's 

Français avec Pierre

Français authentique 

In de toekomst.. 

.. wil ik me blijven verdiepen in ontwikkelingen

.. wil ik vaker nieuwe ICT-toepassingen inzetten in lessen

.. wil ik leerlingen bewust maken van ICT-mogelijkheden en ze hierdoor voorbereiden op de maatschappij van de 21e eeuw 

www.marijneictdidactiek.wordpress.com