Les 1: Zoeken van informatie (Welke subcultuur kies jij?)


CULTUUR



Periode 1
Dossier les 1
1 / 23
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 3

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson


CULTUUR



Periode 1
Dossier les 1

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...

...weet je wat je moet doen voor je dossier 1 opdracht. (R)
...je kan fase 1 en 2 zelfstandig doorlopen. (T1)
...je weet hoe je betrouwbare informatie moet opzoeken. (T1)
...je weet hoe je bronnen moet noteren. (T2)

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat is wat?
Dikgedrukt = een begrip
schuin = moeilijk woord

uitleg van begrip
Hierin staat de uitleg van het begrip. Schrijf het begrip en de betekenis op in je schrift.
uitleg van moeilijk woord
Hierin staat de uitleg van het moeilijke woord. Schrijf het op in je schrift.
uitleg
Hierin staat de uitleg over een bepaald onderwerp.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Dossieropdracht 1
Als afsluitende opdracht ga je (individueel/in tweetallen) een infographic maken over een subcultuur. 
Hiervoor ga je informatie zoeken, verwerken en presenteren!
LEVER JE OPDRACHT IN VIA DE ELO!!!

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

FASE 1
VOORBEREIDING

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Stap 1: samenwerken?
Kies of je alleen  werkt of wilt samenwerken. 

Let op! Je kan niet ruilen met anderen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Stap 2: kies een subcultuur
Kies één subcultuur uit die je wilt onderzoeken. 

Slide 7 - Slide

De leerlingen kunnen bijvoorbeeld de Gabbers uit de jongerencultuur kiezen. Maar ook bijvoorbeeld Boedhisten in Nederland o.i.d.. Het staat hen vrij om te kiezen wat ze interessant vinden. 
Stap 3: geef door...
Geef aan je docent door of je samenwerkt of alleen werkt. 
Geeft aan je docent door welke subcultuur je kiest.

Slide 8 - Slide

De leerlingen kunnen bijvoorbeeld de Gabbers uit de jongerencultuur kiezen. Maar ook bijvoorbeeld Boedhisten in Nederland o.i.d.. Het staat hen vrij om te kiezen wat ze interessant vinden. 
FASE 2
HET ZOEKEN VAN INFORMATIE

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Stap 1: LEKKER BEZIG JOH! 
Je bent al bezig met deze LessonUp!

GA ZO DOOR KANJER!

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Stap 2: Beantwoord de vragen...
Verzamel informatie voor je poster door de vragen te beantwoorden van je opdrachtenblad.

Maar...hoe weet je dat de informatie betrouwbaar is? Check de volgende dia! 
Tip: zet de ondertiteling bij de video aan.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions

Wat is nepnieuws?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Wat zijn de twee redenen die in de video worden genoemd waarom er nepnieuws werd gemaakt?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Wat is volgens de docent de reden dat er meer nepnieuws is tegenwoordig?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Een interview voorbereiden
Vind iemand om te interviewen over je gekozen subcultuur. 
Bedenk van te voren minimaal 10 vragen die je aan deze persoon wilt stellen. Neem het gesprek op, zodat je het terug kan luisteren. 

VRAAG VAN TE VOREN TOESTEMMING OM DIE PERSOON TE INTERVIEWEN!!!

informatievaardigheid
Het zoeken van informatie die voor je vraag geschikt is. Dit is een vaardigheid, dat is iets dat je kan leren. 

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Informatievaardigheden
Zonder informatievaardigheden kan je makkelijk verdwalen in de enorme hoeveelheden informatie, sterker nog, je kan zelfs onjuiste bronnen gebruiken. 
Met goede informatievaardigheden ben je bestand tegen: nepnieuws en desinformatie. Én weet je hoe je jouw vraag beantwoord krijgt!
informatievaardigheid
Het zoeken van informatie die voor je vraag geschikt is. Dit is een vaardigheid, dat is iets dat je kan leren. 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Informatievaardigheden
Vijf vragen om je te helpen zoeken:
  1. Hoe formuleer je een goede zoekvraag?
  2. Wat staat er precies in de tekst?
  3. Van wie is de informatie afkomstig?
  4. Hoe weet je of de informatie betrouwbaar is?
  5. En waar zoek je als er niets op internet is te vinden?

informatievaardigheid
Het zoeken van informatie die voor je vraag geschikt is. Dit is een vaardigheid, dat is iets dat je kan leren. 
formuleren
Het goed opschrijven van een vraag, zodat je één duidelijk antwoord krijgt. 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Hoe schrijf je bronnen op?
Als je informatie gevonden hebt, moet je altijd  de bron opschrijven. Zodat mensen weten hoe betrouwbaar jouw informatie is. Maar hoe doe je dat?


Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Let op! Als erbij staat 'niet gecontroleerd' kan je het niet gebruiken. 
Kopieer en plak dit adres achter je informatie.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

GOOGLE IS NOOIT EEN BRON!!!!

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Schrijf de titel van het boek, de schrijver en de uitgever en de blz op.
Voorbeeld:
Thema's Maatschappijleer lesboek, Jasper van den Breoeke (e.a.), Essener (blz. 10-11)

Slide 22 - Slide

This item has no instructions



GEFELICITEERD!


Je hebt fase 1 en 2 van dossier opdracht 1 afgerond. 
Volgende keer ga je verder met fase 3!

Slide 23 - Slide

This item has no instructions