Plannen en Organiseren

• New lesson editor
• Leren-leren
• Middelbare school
• MBO
• vmbo b
• Leerjaar 3,4
• Studiejaar 1

Plannen & Organiseren

PLANNING

De vaardigheid om een plan te maken om een doel te bereiken of een taak te voltooien. Daarbij ben je in staat beslissingen te nemen en onderscheid te maken in wat wel en niet belangrijk is.

Executieve functies zijn de regelknoppen in je hoofd die je helpen om je aandacht vast te houden, plannen te maken, rustig te blijven en je gedrag te sturen. 

ORGANISATIE

Het vermogen om systemen te ontwikkelen en te onderhouden om op de hoogte te blijven van informatie of benodigde materialen.

Executieve functies zijn de regelknoppen in je hoofd die je helpen om je aandacht vast te houden, plannen te maken, rustig te blijven en je gedrag te sturen. 

PLANNEN & ORGANISEREN

Plannen en organiseren worden vaak in één adem genoemd, terwijl het twee héél verschillende zaken zijn.

Een (goede) organisatie is vaak nodig om je aan een planning te houden.

Executieve functies zijn de regelknoppen in je hoofd die je helpen om je aandacht vast te houden, plannen te maken, rustig te blijven en je gedrag te sturen. 

Bespreek klassikaal de 11 Executieve Functies. Bespreek ze met leerlingen.

Vragen die je kan stellen zijn:

- Welke ken je al?

- Welke ken je nog niet?

- Welke zijn, denk jij, het belangrijkst op school?

Maak jij gebruik van planningsmiddelen?

Zo ja, welke?

Waar moet je allemaal voor kunnen plannen?

• Koken

• Op vakantie gaan

• Trainen voor een triatlon

• Leren voor een toets

• Een verjaardagsfeestje

Executieve functies zijn de regelknoppen in je hoofd die je helpen om je aandacht vast te houden, plannen te maken, rustig te blijven en je gedrag te sturen. 

PLANNEN

Bij wie van jullie helpen de ouders veel met plannen? 
Werkt dat?

Op een gegeven moment kun je dingen zelf...

Het past ook bij je leeftijd dat je steeds meer dingen zelf kunt en wilt doen. Iedereen doet dit op zijn eigen tempo. Soms blijven dingen eeuwig moeilijk.

Wie maakt zelf zijn ontbijt?

Wie krijgt er hulp bij inpakken van schooltas?

Wie heeft taken in het huishouden?

Welke vijf stappen doorloop je om 's ochtends naar school te gaan?

Welke vijf stappen doorloop je om naar een verjaardagsfeest te gaan?

Welke vijf stappen doorloop je om een broodje pindakaas klaar te maken?

STAPPENPLANNEN

Je ziet dat veel (of alle!) activiteiten kunnen worden onderverdeeld in deelstappen.

ACTIVITEIT: hoe ziet jouw week eruit?

Maak een mini-planning voor 1 schoolweek:

• Wat moet je doen?

• Hoeveel tijd denk je dat het kost?

• Wat komt eerst, wat later?