Lección 14: Was bist du von Beruf?

• German
• Special Education

Schön, euch wieder zu sehen!

Wanderlust
Idiomas 

Was bist du von Beruf?

Wortschatz: Berufe, Verben

Konnektoren

Wiederholung: Familie / Hobbies

Das Bildungssystem in Deutschland

Wortschatz: Berufe

Was bist du von Beruf?

Ich bin Lehrer(in) von Beruf.

Was machst du beruflich?

Ich bin Ärtz(in) von Beruf.

Wortschatz: Vor dem Beruf

Schüler(in) - Geht in die Schule.

Auszubildender / Auszubildende (Azubi) 

Dualaes Ausbildung

Student(in) - Geht in die Universität.

Praktikant(in) - Arbeitet in einer Firma

Ärtz/Artzin

Student/Studentin

Ingenieur / Ingenieurin

Koch / Köchin

Arbeitet im Krankenhaus

 Lernt an der Universität

 Kocht das Essen

Plant und baut Maschinen

Lehrer / Lehrerin

Kellner / Kellnerin

Krankenpfleger / Krankenschwester

Verkäufer / Verkäuferin

Unterrichtet Schüler

Bedient Gäste im Restaurant

Verkauft Sachen im Geschäft

Pflegt kranke Menschen

Ich muss die Speisen zubereiten.
Wer bin ich?

1. Kellner
2. Koch
3. Küchenhilfe
4. Rezeptionist

Ich bediene die Gäste.
Wer bin ich?

1. Nachtportier
2. Gastgeber
3. Sommelier
4. Kellner(in)

Ich räume die Zimmer auf.
Wer bin ich?

1. Hotelmanager
2. Kellner
3. Lehrerin
4. Zimmermädchen

Was bist du von Beruf und
wo arbeitest du?

Konnectoren

Conectores coordinantes (Nebenordnende Konnektoren)

Función: Unen dos oraciones principales o dos partes iguales 

(sujeto + verbo + complemento).

No cambian el orden de las palabras en la oración.

Ich habe einen Bruder und eine Schwester.

Er ist alt, aber nett.

Ich bleibe zu Hause, denn ich bin müde.*

✅ El verbo sigue en segunda posición como en cualquier oración normal.

denn*

El conector „denn“ se traduce principalmente como „porque“, pero en contextos más naturales o literarios también puede entenderse como:

„pues“ , „ya que“ „puesto que“ 

Ich kann nicht kommen, denn ich bin krank.

→ No puedo venir, porque estoy enfermo.

→ No puedo venir, pues estoy enfermo.

→ No puedo venir, ya que estoy enfermo.

✅ El verbo sigue en segunda posición como en cualquier oración normal.

Mein Vater ist Ingenieur, ______ er arbeitet viel.

1. und
2. aber
3. oder
4. weil

Mein Bruder ist Student, ______ er arbeitet auch als Verkäufer.

1. aber
2. und
3. oder
4. and

Meine Tante ist Krankenschwester, ______ sie arbeitet im Krankenhaus.

1. oder
2. und
3. aber
4. wenn

Du kannst Arzt ______ Ingenieur werden, aber nicht beides.

1. und
2. oder
3. denn
4. wenn

Mein Bruder arbeitet als Kellner, ______ er geht auch zur Universität.

1. oder
2. aber
3. und
4. and

Meine Schwester studiert Medizin, ______ sie ist noch keine Ärztin.

1. a) denn
2. b) aber
3. c) und

Mein Onkel arbeitet im Krankenhaus, ______ er ist Arzt von Beruf.

1. weil
2. oder
3. denn
4. and

Meine Mutter ist Verkäuferin, ______ mein Vater ist Mechaniker.

1. und
2. denn
3. oder
4. and

Conectores subordinantes (Unterordnende Konnektoren)

Función: Introducen una oración subordinada (una parte que depende de la principal).

Cambian el orden del verbo, que va al final de la oración subordinada.

Ich bleibe zu Hause, weil ich müde bin.⚠️ 

Wenn ich Zeit habe, besuche ich meine Oma. ⚠️ 

✅ El verbo sigue en segunda posición como en cualquier oración normal.

Conectores subordinantes: WEIL

Cambian el orden del verbo, que va al final de la oración subordinada.

Ich arbeite viel, weil ich meinen Job mag.⚠️ 

Wir studieren nicht, weil Deutsch sehr einfach ist. ⚠️ 

Du kommst immer punktlich, weil du
ein sehr guter Student bist. ⚠️

✅ El verbo sigue en segunda posición, como en cualquier oración normal.

Conectores subordinantes: WENN

Cambian el orden del verbo, que va al final de la oración subordinada.

Wenn ich Zeit habe, besuche ich meine Oma. ⚠️ 

Wenn wir Geld haben, machen wir Urlaub. ⚠️

Wenn der Lehrer nicht kommt, machen wir blau. ⚠️

____ mein Vater zu Hause ist, spielen wir FIFA.

1. Wenn
2. Aber
3. Und
4. Wann

Ich bleibe zu Hause, ___ meine Tochter schläft.

1. wenn
2. warum
3. weil
4. denn

___ ich alt genug bin, darf ich fahren.

1. Denn
2. Und
3. Wenn
4. Weil

Ich koche heute Abend, ___ meinen Bruder kommt.

1. oder
2. weil ich hungrig bin
3. denn
4. weil

___ ich Zeit habe, spiele ich mit meinen Kindern.

1. Wo
2. Wenn
3. Denn
4. Wann

Ich möchte Lehrer werden, ______ ich Kinder sehr mag .

1. aber
2. oder
3. weil
4. und

Lass uns spielen!

Berufe und konnektoren

Sind kreative Berufe spannender
als technische Berufe?

Ist ein Beruf im Freien
besser im Büro?

Ist es wichtiger, einen Beruf zu
haben, der Spaß macht oder
gut bezahlt ist?

​

Was war als Kind dein erster Berufswunsch?

Was ist jetzt dein erster Berufswunsch?

Was sind meine Pläne nach der Schule?

Ausland

ich weiß noch nicht

etwas anderes

in die Universität gehen

Ausbildung, Beruf lernen

 Hauptschule (Escuela Secundaria Básica)

Duración: Desde el 5.º hasta el 9.º o 10.º grado 

(aproximadamente de 10 a 15/16 años).

Enfoque: Proporciona una educación general básica, con un fuerte énfasis en la preparación para la formación profesional práctica.

Certificado obtenido: Hauptschulabschluss, que permite acceder a programas de formación profesional dual (Ausbildung) o continuar en una Berufsschule (escuela de formación profesional).

Situación actual: En algunos estados federados, la Hauptschule ha sido fusionada con otros tipos de escuelas debido a la disminución de su popularidad y a las limitadas oportunidades laborales para sus egresados.

🏫 (Escuela Secundaria Intermedia)

Duración: Del 5.º al 10.º grado 

(aproximadamente de 10 a 16 años).

Enfoque: Ofrece una educación más amplia que la Hauptschule, combinando contenidos teóricos y prácticos. Prepara a los estudiantes para carreras técnicas, administrativas o para continuar estudios superiores.

Certificado obtenido: Realschulabschluss o Mittlere Reife, que permite acceder a formaciones profesionales más especializadas o continuar en un Gymnasium para obtener el Abitur.

Oportunidades: Los egresados pueden optar por formaciones en áreas como enfermería, administración o tecnología, y tienen la posibilidad de acceder a universidades de ciencias aplicadas.

🏫 Gymnasium (Escuela Secundaria Superior)

Duración: Desde el 5.º hasta el 12.º o 13.º grado 

(aproximadamente de 10 a 18/19 años),

Enfoque: Proporciona una educación académica intensiva, enfocada en preparar a los estudiantes para estudios universitarios. 

Incluye materias avanzadas en ciencias, humanidades e idiomas extranjeros.

Certificado obtenido: Abitur (Allgemeine Hochschulreife), que otorga el acceso a universidades y a programas de educación superior.

Flexibilidad: Aunque el objetivo principal es la educación universitaria, los egresados también pueden optar por formaciones profesionales de alto nivel.

🏫 Gesamtschule (Escuela Integral)
Duración: Desde el 5.º hasta el 10.º grado o más, dependiendo del modelo específico.

Enfoque: Combina los tres tipos de escuelas anteriores (Hauptschule, Realschule y Gymnasium) en una sola institución. Los estudiantes no son segregados desde el principio, sino que se les brinda la oportunidad de desarrollarse y decidir su trayectoria educativa a lo largo del tiempo.

Integrierte Gesamtschule: Los estudiantes aprenden juntos y se diferencian según su rendimiento en ciertas materias.

Kooperative Gesamtschule: Los estudiantes son asignados a diferentes ramas (Hauptschule, Realschule o Gymnasium) dentro de la misma escuela.

Certificados obtenidos: Dependiendo del rendimiento, los estudiantes pueden obtener el Hauptschulabschluss, Realschulabschluss o el Abitur.

📌 Consideraciones Finales

La elección del tipo de escuela secundaria en Alemania se realiza generalmente al finalizar la educación primaria (Grundschule), alrededor de los 10 años de edad.

Esta decisión se basa en el rendimiento académico del estudiante, recomendaciones de los profesores y, en algunos casos, las preferencias de los padres.

Es importante destacar que el sistema educativo alemán es federal, por lo que puede haber variaciones en la estructura y nomenclatura de las escuelas entre los diferentes estados federados (Länder).