Begeleiden, semester 2, periode 4, les 3

Slecht nieuws gesprek: B1-K1-W5
1 / 22
next
Slide 1: Slide
BegeleidenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slecht nieuws gesprek: B1-K1-W5

Slide 1 - Slide

Programma
  • Welkom 
  • AWR
  • terugblik en vooruitblik
  • leerdoelen
  • Theorie
  • Leerdoelen behaald
  • Volgende week
  • Wat vond je van de les?





Slide 2 - Slide

Terugblik en vooruitblik
Vorige les hebben we het gehad over sterven en rouw bij mensen met een verstandelijke beperking

Deze week gaan we het hebben over het voeren van een slecht nieuws gesprek

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
  • Je kan het doel vertellen van een slecht nieuws gesprek
  • Je kunt vertellen hoe een slecht nieuws gesprek kan verlopen

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

2

Slide 12 - Video

Slide 13 - Slide

Wat is het doel van een slecht nieuws gesprek?
A
Je zorgt dat je heel zakelijk blijft zodat je duidelijk kan zijn wanneer je slecht nieuws brengt.
B
Iemand deels informeren met slecht nieuws en deels met goed nieuws.
C
Een bericht overbrengen zodat een patiënt gelijk kan accepteren wat er aan de hand is.
D
Je brengt op een duidelijke manier een negatief bericht en geeft daarin steun en informatie.

Slide 14 - Quiz

Wat gebeurt er bij het verloop van het gesprek in de tweede fase?
A
De mededeling van het slechte nieuws.
B
De zorgvrager troosten en verdere informatie geven.
C
Samen naar een oplossing zoeken.

Slide 15 - Quiz

Wat zijn de belangrijke voorwaarden bij jou houding tijdens het gesprek?
A
Echtheid en respect tonen.
B
Echtheid, begrip en respect tonen.
C
Echtheid (betrokkenheid), begrip, respect en empathie tonen.
D
Altijd betrokken zijn.

Slide 16 - Quiz

Welke van de vier aandachtspunten klopt niet?
A
Vertel het bericht zonder aarzeling, kort en duidelijk.
B
Neem de tijd voor de zorgvrager.
C
Bied de zorgvrager ruimte om zijn emoties te uiten.
D
Denk om jezelf, maar laat een slechtnieuwsgesprek een routinewerkzaamheid zijn.

Slide 17 - Quiz

03:26
Wat heeft zij nu verbeterd?

Slide 18 - Open question

01:36
Wat had zij hier anders kunnen doen?

Slide 19 - Open question

Leerdoelen behaald?
  • Je kan het doel vertellen van een slecht nieuws gesprek
  • Je kunt vertellen hoe een slecht nieuws gesprek kan verlopen

Slide 20 - Slide

Volgende week

- Volgende week gaan we het hebben over seksualiteit en intimiteit

Slide 21 - Slide

Wat vonden jullie van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Poll