ckv v4 p3 les: herhalingsweek

1 / 17
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 17 slides, with text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Les herhalingsweek

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

              Startklaar







  • Jas uit, tas op de grond. Logboek en pen op tafel 

timer
1:00

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Deze periode
Wat kan kunst in de openbare ruimte betekenen?
Hoe bedenk je zo'n kunstwerk?
Past het in de omgeving?



Als je een kunstwerk mag toevoegen aan Den Haag, wat zou je dan maken?

Slide 4 - Slide

toegepast en autonoom, komt straks.
Je bedenkt een idee voor een kunstwerk dat in de openbare ruimte komt te staan en maakt dit in het klein 
(individuele opdracht). 





jouw idee
kleine versie
maken
-Doel en betekenis?
-Waarom die plek?
-Welke materialen?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

kleine versie van een kunstwerk in de openbare ruimte

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Planning v4b
Les 1: Introductie P3
Les 2: Simulise, Recensie Waste Me + HW opdracht
Les 3: HW opdracht presenteren + concept kunstwerk 
Les 4: Kunstwerk maken 
Les 5:  Kunstwerk maken
Les 6:  Kunstwerk maken 
Les 7 herhalingsweek: Kunstwerk afmaken + simulise (Deadline kunstwerk en filmpje 20 juni)
TOETSWEEK PRESENTATIES MA 23 JUNI      14:15

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Planning 
Wat gaan we deze les doen? 
1. Kunstwerk 
2. Simulise (foto maken opdrachten)
3. Presentatie voorbereiden









Slide 8 - Slide

This item has no instructions

           Leerdoelen

Je zorgt ervoor dat je kunstwerk in de openbare ruimte af is. 

Je zorgt ervoor dat je alle onderdelen van de checklist toevoegt op Simulise.

Je weet wat er van je wordt verwacht in de toetsweek en hebt je presentatie in grote lijnen uitgedacht. 



Slide 9 - Slide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.      
1. Kunstwerk afmaken
Werk tot 11:35 aan kunstwerk
Maak foto's van je eindresultaat! 

Daarna bergen we je kunstwerk op in het hok. 
Na je presentatie in de toetsweek neem je je werk mee naar huis.
Deadline foto kunstwerk + filmpje is vrijdag 20 juni 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

2. Simulise 
Proces kunstwerk

Je documenteert je proces door wekelijks foto's en uitleg toe te voegen aan Simulise over wat je hebt gedaan en wat je de volgende keer gaat doen.


 

EN
Foto maken kunstroute en recensie 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

3. Toetsweek ma 23 juni
Check: wat neem je mee? 




Slide 12 - Slide

Logboek 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

Geen tekst op telefoon 
4. Reflectie ckv

1. Welke opdracht vond jij leuk en waarom? 
2. Is je interesse in een kunstdiscipline gegroeid? Zo ja, in welke? Hoe komt dat denk je?
3. Hoe ging het zelfstandig werken aan een grote opdracht in deze periode bij jou? Welke tips heb je voor jezelf, voor volgend jaar ckv? 
4.  Heb jij ideeën voor nieuwe opdrachten of onderwerpen om door te geven aan de docent?



Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Terugkijken 
op de leerdoelen
Je zorgt ervoor dat je kunstwerk in de openbare ruimte af is.

Je zorgt ervoor dat je alle onderdelen van de checklist toevoegt op Simulise.

Je weet wat er van je wordt verwacht in de toetsweek en hebt je presentatie in grote lijnen uitgedacht. 

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Opruimen / clean up
Foto & simulise

Kunstwerk in kast leggen

materialen netjes terug

Tafel is leeg en schoon

Slide 17 - Slide

This item has no instructions