Hfdst 3 Vrijheid en regeren John Locke

Hfdst 3 Vrijheid en regeren John Locke
1 / 10
next
Slide 1: Slide
FilosofieSecundair onderwijs

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Hfdst 3 Vrijheid en regeren John Locke

Slide 1 - Slide

Wat bedoelt John Locke met 'tabula rasa'?

Slide 2 - Open question

Hoe noemen we filosofen die stellen dat kennis via waarneming ontstaat?
A
Idealisten
B
Rationalisten
C
Skeptici
D
Empiristen

Slide 3 - Quiz

Wat denk je dat John Locke bedoelt met de uitspraak: 'Arbeid ter wille van de arbeid is tegennatuurlijk'?

Slide 4 - Open question

Lesdoelen
  • Ik analyseer politiek-filosofische teksten van John Locke
  • Ik begrijp de theorieën over natuurtoestand, natuurrecht, eigendom en sociaal contract van Locke.
  • Ik begrijp het verschil in opvatting tussen Hobbes en Locke ivm natuurtoestand.

Slide 5 - Slide

Natuurstaat 
  • Concept van Thomas Hobbes
  • natuurstaat = hypothtische toestand van de mensheid waarin geen georganiseerde maatschappij of overheidautoriteit bestaat, geen sociale structuren
  • Kenmerken:  chaos, onzekerheid, conflicten, eigen belang voorop.

Slide 6 - Slide

Toepassingen
  • Opdracht 2 (pp 90-92)
  • Opdracht 3 (pp 92-94)

Slide 7 - Slide

Wat zijn volgens John Locke de oorsprong van rechten in de natuurtoestand?
A
Uit de wetten van de regering
B
Uit de rede
C
Uit de sociale overeenkomst

Slide 8 - Quiz

Wat zijn de natuurlijke rechten volgens John Locke?
A
Gelijke macht voor iedereen
B
Volledige onderwerping aan de overheid
C
Leven, vrijheid, eigendom
D
Onbeperkte controle van de samenleving

Slide 9 - Quiz

Wat bedoelt John Locke met 'sociaal contract'?
A
Een religieus document dat de maatschappij regelt.
B
Een wetenschappelijke theorie over menselijk gedrag.
C
Een overeenkomst tussen burgers en hun regering.
D
Een economisch handvest voor handel tussen landen.

Slide 10 - Quiz