FRT - deel 2

1 / 28
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3

This lesson contains 28 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Vandaag
  • Afgelopen week
  • Stukje herhaling faalangst
  • Paniek en dan...
  •  ademhaling + oefening
  • gedachten ombuigen
  • Volgende les (omgaan met lastige situaties)
  • Afsluiting

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Noem een positieve ervaring van afgelopen week.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat is het doel van de training voor jou?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat is het? 
  • Iets wel kunnen, maar bang zijn voor een slechte prestatie. 
  • Je voelt de druk vanuit jezelf of misschien vanuit anderen.
  • Onwerkelijke Angst

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Angst
Hoort bij het leven.....
Gevaarlijke situatie: 
vecht of vlucht....levensgevaarlijk: bevriezen. Je hersenen gaan uit en je lichaam aan. 

DAAROM wil je:
Controle op krijgen op je gedachten.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Werkelijke angst?
Er zijn twee vragen om te controleren:
  • Is de gedachte die ik heb helemaal waar? 
  • Helpt deze gedachte mij om beter te presteren?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Paniek
Paniek- het kan iedereen overkomen.

Heb je al eens eerder meegemaakt, dan kun je bang zijn dat het je nog een keer gebeurt.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Aandacht
Je voelt paniek opkomen in je lichaam. Je wilt je er tegen verzetten. Neeee

Wat je aandacht geeft gaat groeien!

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Aanspannen/ontspannen
Je lichaam gaat op slot als het in paniek stand gaat. Je spant je tenen en je spieren aan.

Tip! Voel waar de spanning zit en probeer het een voor een te ontspannen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Activeer je zintuigen
Blijf in het nu. Ga niet met je aandacht naar binnen naar je paniek. Overdenken...

Ga bewust kijken/voelen/ ruiken/proeven.
Zo houd je invloed op jezelf.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Oefenen met  buikademhaling
Probeer je aandacht helemaal te richten op je ademhaling.
  1. Handen op je buik
  2. Adem diep in en voel dat je buik uitzet.
  3. Adem diep uit en voel je buik leeg lopen.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

ademhaling 5-6-7
handen op je buik 
5 tellen - adem in door je neus / mond dicht.
6 tellen - houd je adem vast.
7 tellen - adem uit door je mond.

Adem langzaam in en uit!
2 keer per dag 3 tot 5 minuten.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Helaas
Soms overkomt het je toch en kun je het niet tegenhouden.
Dat is menselijk.

Een paniekaanval duurt maar 90 seconden....mits je het geen aandacht geeft. 

Je kunt het leren controle te krijgen over je gevoel en gedachten.
Je lichamelijke reacties rustiger maken.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Waarom
Wees lief voor jezelf. Het komt goed! Het is niet erg.

Stel jezelf de vraag...wat is de reden? Zorg ik goed voor mezelf. Wat kan ik veranderen?
Denk eens positief!

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

4g methode
Gebeurtenis

Gedachte 
Gevoel + Gedrag

Faalangst komt vaak voort uit negatieve gedachten, zoals "Ik kan dit niet" of "Ik faal altijd".

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Positieve tegenreactie op een negatieve gedachten.

"Ik kan dit niet ...
Dit is moeilijk, maar ik kan leren van mijn fouten."

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Een voorbeeld:
Gebeurtenis: Tim moet een presentatie houden. 
Gedachte (negatief/niet waar ): Het zal wel niet lukken en de klas lacht me vast uit. 
Gevoel: Tim is zenuwachtig en krijgt buikpijn. 
Gedrag: Tim komt niet uit zijn woorden en vergeet wat hij wilde vertellen.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Gebeurtenis: Tim moet een spreekbeurt houden. 
Gedachte (positief/ waar): Iedereen is zenuwachtig voor een spreekbeurt. Ze zullen me echt niet uitlachen. ik heb het goed voorbereid en kan niet meer doen dan dat.
Gevoel: Tim is positief gespannen. 
Gedrag: Tim houdt een goede spreekbeurt. Hij is rustig en verteld wat hij weet.
Nu beschrijven we dezelfde gebeurtenis maar met een andere gedachte.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Nu jij...
Van welke negatieve gedachten heb jij last? 
Laten we ze eens opschrijven.

Nu gaan we ze ombuigen van negatief naar positief.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Afsluiten
  • Welke positieve gedachten ga jij deze week met je meenemen?
Bijvoorbeeld ... Ik heb geoefend en weet hoe het moet. 
  • Opdracht komende week: schrijf een lastige situatie op en welke gedachten je er bij had . Probeer eens om te denken.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Volgende keer
Verder met:
  • ademhaling 
  • Gedachten
  • Lastige situaties en hoe ga je daarmee om? 
  • Houding
  • Mindfulness

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Mindfulness

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Video

This item has no instructions

Activeer je zintuigen
Blijf in het nu. Ga niet met je aandacht naar binnen naar je paniek. 

Ga bewust kijken/voelen/ ruiken/proeven.
Zo houd je invloed op jezelf.

Slide 25 - Slide

This item has no instructions


Balans tussen spanning 
en ontspanning

We gaan nu als kort experiment
ervaren wat er gebeurt als je je 
ontspant. Dit door middel van een
ontspanningsoefening. Sluit je 
ogen en luister mee!

Slide 26 - Slide

  • Lees de slide voor.
  • Start het filmpje op de volgende slide. 

Slide 27 - Video

  • Doe zelf ook mee, zodat je samen kan uitproberen.
  • Door zelf ook mee te doen, zet je een veilige sfeer neer om uit te proberen. 
situaties
We gaan een lijstje maken van situaties waarin jij je onprettig voelt. 

We gaan ze rangschikken op minst tot meest vervelende situaties.

Slide 28 - Slide

This item has no instructions