Week 41 Nederlands 1HM H.3 spelling

Nederlands 1HM week 41

1 / 25

Slide 1: Slide

NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 25 slides, with text slides.

Items in this lesson

Nederlands 1HM week 41

Slide 1 - Slide

Nederlands 1HM week 40

Slide 2 - Slide

Nieuwe week & nieuwe taak

Slide 3 - Slide

Week 41 - 5 oktober t/m

9 oktober 2020

Herhaling werken met weekplanners. Uitleg basis, de Brug en uitdaging. Computer: thuis.
Nakijken weektaak.
Maken opdrachten spelling hoofdstuk 3: de verleden tijd van sterke werkwoorden
Voorbereiden boekentoets

Slide 4 - Slide

Kies een boek voor je opdracht!

Slide 5 - Slide

Lees nu 10 minuten in je leesboek. Dat doe je natuurlijk elke dag

Slide 6 - Slide

Leerdoelen

Deze week leer je:

de verleden tijd van sterke werkwoorden correct moet spellen
doel m.b.t. fictie formuleren

Slide 7 - Slide

Herhaling vorige les

Slide 8 - Slide

Nakijken weektaak

Controleer zelf je weektaak.

De antwoorden staan aan het eind van de les.

Slide 9 - Slide

Uitleg theorie

Op de volgende dia volgt uitleg over je leerdoelen voor deze week.

Slide 10 - Slide

Verleden tijd van sterke werkwoorden correct spellen (bladzijde 97)

Bij sterke werkwoorden verandert de klank in de verleden tijd:

– bied → bood, denk → dacht, zwemmen → zwommen, blazen → bliezen

Je schrijft de persoonsvorm van sterke werkwoorden in de verleden tijd (pvtt) zo kort en eenvoudig mogelijk.

Slide 11 - Slide

Verleden tijd van sterke werkwoorden correct spellen (bladzijde 97)

Zo schrijf je de persoonsvorm van sterke werkwoorden in de verleden tijd

1 Gebruik de verlengproef om erachter te komen of een woord op een -d of een -t eindigt.

Let op: een persoonsvorm verleden tijd eindigt nooit op -dt.

2 Schrijf het woord zo kort en eenvoudig mogelijk. Gebruik nooit twee dezelfde klinkers of medeklinkers achter elkaar (dus ook geen -dd- of -tt-), behalve als dat voor de uitspraak nodig is.

Bekijk ook het schema werkwoordspelling.

Slide 12 - Slide

Nieuw Nederlands online

https://nieuwnederlands.digitaal.noordhoff.nl/plp#/book/91e5b276-5b20-492f-8794-cefa2c29863f/chapter/ca129581-0b6d-4bd0-a738-716fbd548d13/paragraph/c8815e63-78f7-4f63-8978-f5d988e0c43e/lesson/5ff112ee-5c1a-4519-a6f7-3b4c97386c1b

Als je de filmpjes nogmaals wilt bekijken kan dat op Nieuw Nederlands online. Let op: op je mobiel zal dat waarschijnlijk niet lukken.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Maken

Basis spelling

Startopdracht en opdracht

1 en 2

bladzijde 96/97

Extra oefenen spelling

Opdracht 5 en 6 bladzijde 262

Uitdaging spelling

Opdracht 3 op bladzijde 97

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Evaluatie

Wat was het lesdoel en heb je voor jezelf het gevoel dat je lesdoel is behaald?

Weet je...

hoe je de verleden tijd van sterke werkwoorden correct moet spellen?
hoe je het onderwerp van een tekst vindt?

Slide 17 - Slide

Nakijken weektaak

Aan het eind van de lesweek kijken we samen naar je weektaak.

De week daarna controleer je je zelf je gemaakte oefeningen.

Slide 18 - Slide

Maken

Basis spelling

Startopdracht en opdracht

1 , 2, 4 en 5

bladzijde 94/95

Lezen

Extra oefenen

Extra oefenen spelling

Opdracht 1 bladzijde 258

Uitdaging spelling

Opdracht 3 op bladzijde 95

Slide 19 - Slide

Spelling startopdracht en opdracht 1 bladzijde 94

1/2 appelflappen – danspassen: verdubbeling laatste letter (+ –en toevoegen)

toverstaven – verjaardagsbrieven: f wordt v (+ –en toevoegen)

feestneuzen – slagroomsoezen: s wordt z (+ –en toevoegen)

geluidsboxen – partytenten: alleen –en toevoegen

toespraken – waterpistolen: klinker verdwijnt (+ –en toevoegen)

Slide 20 - Slide

Spelling startopdracht en opdracht 1 bladzijde 94

Slide 21 - Slide

Opdracht 4 bladzijde 95

Slide 22 - Slide

Opdracht 5 bladzijde 95

Slide 23 - Slide