Effectieve middelen voor betrokkenheid van leerlingen

Effectieve middelen voor betrokkenheid van leerlingen

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je literatuur identificeren die effectieve middelen voor betrokkenheid van leerlingen beschrijft.

Wat weet je al over literatuur die effectieve middelen voor betrokkenheid van leerlingen bespreekt?

Definitie betrokkenheid

Betrokkenheid van leerlingen verwijst naar hun actieve deelname en interesse in het leerproces.

Belang van betrokkenheid

Betrokkenheid van leerlingen bevordert motivatie, begrip en retentie van leermateriaal.

Onderzoek naar betrokkenheid

Verschillende onderzoeken hebben de effectiviteit van verschillende middelen op betrokkenheid van leerlingen onderzocht.

Literatuuronderzoek

Om effectieve middelen voor betrokkenheid van leerlingen te vinden, moet je literatuuronderzoek doen.

Bekende literatuur

Enkele bekende werken op dit gebied zijn 'Visible Learning' van John Hattie en 'Engaging Students with Poverty in Mind' van Eric Jensen.

Belangrijke aspecten

Bij het zoeken naar literatuur moet je letten op relevantie, betrouwbaarheid en actualiteit.

Opdracht

Zoek zelfstandig naar literatuur die effectieve middelen voor betrokkenheid van leerlingen bespreekt en noteer je bevindingen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.