What is LessonUp
Search
Channels
AI tools
Beta
Log in
Register
‹
Return to search
Hoofdstuk 5.3 en 5.5
Rest 5.3 + 5.5
1 / 25
next
Slide 1:
Slide
Scheikunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
This lesson contains
25 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Rest 5.3 + 5.5
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen vandaag?
- herhalen vorige les (H-bruggen, mengen van vloeistoffen).
- Zuurgroep (5.3) tekenen + naamgeving
- 5.5 emulgatoren (slaat terug op het mengen van vloeistoffen).
- morgen practicum zouten (Hoofdstuk 4).
- laatste les 5.4
Slide 2 - Slide
Aan het einde van de les kun je
- Voorspellen of stoffen onderling kunnen mengen (al gedaan)
- H-bruggen tekenen tussen moleculen (al gedaan)
- De zuurgroep tekenen + systematische naamgeving
- uitleggen hoe emulgatoren werken en dit ook uitleggen adhv een tekening (schematisch).
Slide 3 - Slide
1 van deze stoffen zal niet mengen met de andere. Welke is dat?
A
broomethaan
B
1-chloorpropaan
C
hexaan
D
pent-1-een-1-ol
Slide 4 - Quiz
butaan-2-amine is....
A
apolair
B
polair
Slide 5 - Quiz
ethaan-amine en methanol mengen goed met elkaar
A
waar
B
niet-waar
Slide 6 - Quiz
Hoeveel plekken voor waterstofbruggen heeft het volgende molecuul?
Slide 7 - Slide
(5.3) de zuurgroep
Hele belangrijke functionele groep
(vooral straks in H7)
Bestaat uit dubbel gebonden O + OH
(COOH)
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
(5.3) de zuurgroep
alleen maar aan het begin/eind van een molecuul
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Naamgeving
Stam + zuur (geen getal nodig)
Je begint altijd met tellen bij de zuurgroep (1)
De C van de zuurgroep hoort bij de stam
Slide 12 - Slide
propaanzuur
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
butaanzuur
Slide 15 - Slide
H-bruggen
OH maakt H-bruggen
C=O kan H-bruggen ontvangen
Slide 16 - Slide
5.5 Emulgatoren
Slide 17 - Slide
Emulgatoren
Soms willen we wel dat niet-mengbare stoffen gaan mengen (zoals mayonaise = olie + water)
Gebruiken we een emulgator
Grote moleculen die een hydrofoob deel en hydrofiel deel hebben.
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Voorbeelden emulgatoren
Eigeel (in mayo)
Zeep
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
1. Teken het molecuul octaanzuur (oct = 8)
2. Geef aan waarom octaanzuur als een emulgator zou kunnen werken.
3. Geef een schematische tekening van hoe octaanzuur zich zou oriënteren als je het toevoegt aan water
Slide 23 - Slide
Aan het einde van de les kun je
- Voorspellen of stoffen onderling kunnen mengen (al gedaan)
- H-bruggen tekenen tussen moleculen (al gedaan)
- De zuurgroep tekenen + systematische naamgeving
- uitleggen hoe emulgatoren werken en dit ook uitleggen adhv een tekening (schematisch).
Slide 24 - Slide
Weektaak deel 1
43, 45 en 46 (H5.5)
- huiswerk vandaag: Maken opdracht 24 t/m 27
Bereken hoeveel gram neerslag er ontstaat als je 250 mL van 0,4 M natriumhydroxide oplossing toevoegt aan 300 mL van 0,8 M koper(||)nitraat
Slide 25 - Slide
More lessons like this
Hoofdstuk 5.3
February 2023
- Lesson with
33 slides
Scheikunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Herhaling oplosbaarheid + emulgatoren
April 2021
- Lesson with
22 slides
Scheikunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
5.2 Vloeistofmengsels
November 2022
- Lesson with
13 slides
Scheikunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Hoofdstuk 5.2
April 2024
- Lesson with
39 slides
Scheikunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
10,3 en 10,4
December 2023
- Lesson with
20 slides
Scheikunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
5.5 Emulgatoren
December 2024
- Lesson with
11 slides
Scheikunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Hoofdstuk 7.3
June 2024
- Lesson with
31 slides
V4_SK_Herhaling Chemische binding_Wk10_Les3
March 2022
- Lesson with
32 slides
Scheikunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4