Les 4: Het abc model de GRIP en 9 stappenplan

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 1

OROB - Organisator

Het ABC model en de GRIP

Wat gaan we doen vandaag?

- Terugblik vorige les interventies

- Onbegrepen gedrag

- GRIP methode

- ABCs methode

- Casus opdracht met klassikale terugkoppeling

- (Huiswerk)opdracht + overzicht gemaakte opdrachten tot nu toe

Les interventies

Gepland vs ongepland

Autonoom vs gedelegeerd

Coördinatie van zorg

Continuïteit van zorg

Waarnemen, observeren, signaleren

Schriftelijke rapportage vs mondelinge rapportage

Wat versta jij onder onbegrepen gedrag?
Kun je daar een voorbeeld van geven?

Wat voor onbegrepen gedrag zien jullie op de afdeling?

Waardoor ontstaat onbegrepen gedrag?

Afasie

Apraxie

Agnosie

Apathie

Moeite met handelen

Lusteloosheid, stil, teruggetrokken zijn

Moeite met herkennen van voorwerpen of personen

Moeite met spreken, taalstoornis

Welke methode(s) voor het omgaan met onbegrepen gedrag ken je al?

GRIP Methode

Volgende dia is een filmpje met tussentijdse vragen

Wat is de grip methode?

00:57

Wat is methodisch werken?

1. Werken aan doel met een bepaalde visie
2. Werken volgens een interventie
3. Persoonsgerichte zorg bieden
4. De-escalerend werken

00:58

Wat is multidisciplinair werken?

1. Werken met meerdere verzorgenden/verpleegkundigen uit je team
2. Samenwerken met verzorgenden/verpleegkundigen uit verschillende teams
3. Samenwerken met het eigen netwerk van de zorgvrager
4. Samenwerken met meerdere beroepen in de zorg voor 1 zorgvrager (bijv. arts, vpk, ..)

02:58

Wat zijn de voordelen van werken met de grip interventie?

De GRIP methode

G – Gedrag beschrijven

• Wat zie of hoor je precies?
• Beschrijf objectief, concreet en zonder oordeel.

De GRIP methode

R – Reden achterhalen

• Je probeert te begrijpen waarom het gedrag plaatsvindt. Mogelijke oorzaken:
• Lichamelijk (pijn, infectie, obstipatie, medicatie)
• Psychisch (angst, depressie, trauma)
• Cognitief (verminderd inzicht, geheugenproblemen)
• Omgevingsfactoren (drukte, lawaai, onduidelijke structuur)

Sociale factoren (eenzaamheid, miscommunicatie)

Belangrijk is observeren, vragen stellen en hypothesen vormen.

De GRIP methode

I – Interventies inzetten

Op basis van de vermoedelijke oorzaak kies je een passende interventie.

Voorbeelden:

• Bij pijn → pijnstilling of pijnobservatie-instrument inzetten.
• Bij overprikkeling → rustigere omgeving, prikkelreductie.
• Bij angst → uitleg, nabijheid, veiligheid bieden.

Bij verveling → passende dagbesteding of activiteiten.

De GRIP methode

P – Plan evalueren

Je kijkt terug:

• Heeft de interventie gewerkt?
• Is er minder onbegrepen gedrag?
• Moet het plan aangepast worden?

Het is een cyclisch proces: als het niet werkt, ga je opnieuw naar stap R of I.

ABCs methode

Wat betekent: multidisciplinair en waarom is dit zo belangrijk bij de ABC methode?

Opdracht

Jullie krijgen een casus op een werkblad

- Verwerk de casus volgens de ABC methode

- Verwerk de casus volgens de GRIP methode

Aan de slag

Welke methode zou je eerder in de praktijk toepassen?

1. GRIP methode
2. ABCs methode

vragen

VRAGEN? 

Huiswerkopdrachten

Overzicht tot nu toe (nagekeken t/m gisterochtend)

Groen = gemaakt

Huiswerk les 4

Werk aan nog niet gemaakte opdrachten (zie overzicht)

 Maak een begin aan de eindopdracht van Organisator (logboek + oefenen examenverslag)

--> Let er op dat het een verslag lay-out heeft met voorblad, inhoudsopgave, inleiding etc.

Over 2 weken is er ruimte om feedback te vragen!

Volgende week donderdag

Lisa neemt les OROB (organisator) over

TOETS vervalt

Bedankt!