Bs 6 + 7

• Biologie
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Hoe zitten we er allemaal bij?

Telefoon in de tas?

Opstart:

Organismen, populaties, ecosystemen, veranderende ecosystemen, Koolstof- en stikstofkringloop,  

Ik kan de voornaamste oorzaken en gevolgen van milieuproblemen toelichten.

Ik kan uitleggen wat duurzame ontwikkeling is.

Ik kan maatregelen voor natuurbescherming toelichten.

Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.

Opdracht 45

Wanneer is er sprake van 'duurzame ontwikkeling'?

Wat is een belangrijk gevolg op de natuur door menselijke bevolkingstoename?

Opdracht 39-50

Wat vonden jullie van mijn les?

Opdracht 39-50

Ik kan de voornaamste oorzaken en gevolgen van milieuproblemen toelichten.

Voornaamste gevolgen
bevolkingstoename:

*Vervuiling

*Ontbossing

*Afname biodiversiteit

*Klimaatverandering

Ik kan uitleggen wat duurzame ontwikkeling is.

Er is sprake van duurzame ontwikkeling als kan worden voorzien in de behoeften van de huidige generatie mensen zonder de behoeften van de toekomstige generaties in gevaar te brengen.

*Grondstoffen

*Schoon water 

*Schone lucht

*hergebruik

*recyclen

Ik kan uitleggen wat duurzame ontwikkeling is.

De landbouw heeft enorme invloed op de natuur.

Daarom zijn er verschillende initiatieven gericht op duurzaamheid van de landbouw.

*smart farming

*verticale landbouw

Biologische landbouw

Ik kan maatregelen voor natuurbescherming toelichten.

Bevolkingstoename: meer landbouw, meer bebouwing

                                            afname natuurgebied

Afname biodiversiteit

Dit heeft geleidt tot natuurbeheer

Nederland heeft veel grip op de natuur

Opstart:

Organismen, populaties, ecosystemen, veranderende ecosystemen, Koolstof- en stikstofkringloop,  

Ik kan de voornaamste oorzaken en gevolgen van milieuproblemen toelichten.

Ik kan uitleggen wat duurzame ontwikkeling is.

Ik kan maatregelen voor natuurbescherming toelichten.

Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.

Opdracht 45

Wanneer is er sprake van 'duurzame ontwikkeling'?

Wat is een belangrijk gevolg op de natuur door menselijke bevolkingstoename?

Opdracht 39-50

Wat vonden jullie van mijn les?

Opdracht 39-50

Opdracht 45

De smaakstof vanille is afkomstig van de vrucht van de vanille-orchidee. De plant wordt geteeld in landen als Suriname, Madagaskar en Indonesië en de langwerpige vruchten worden daarna geëxporteerd. Door in een kas de juiste omstandigheden te creëren en de bloemen kunstmatig met de hand te bestuiven, is het een bedrijf gelukt om vanille-orchideeën in Nederland te telen en de vruchten te oogsten.

Leg uit dat het waarschijnlijk niet duurzamer is om vanille-orchideeën in Nederland te telen.

Opstart:

Organismen, populaties, ecosystemen, veranderende ecosystemen, Koolstof- en stikstofkringloop,  

Ik kan de voornaamste oorzaken en gevolgen van milieuproblemen toelichten.

Ik kan uitleggen wat duurzame ontwikkeling is.

Ik kan maatregelen voor natuurbescherming toelichten.

Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.

Opdracht 45

Wanneer is er sprake van 'duurzame ontwikkeling'?

Wat is een belangrijk gevolg op de natuur door menselijke bevolkingstoename?

Opdracht 39-50

Wat vonden jullie van mijn les?

Opdracht 39-50

Zelfstandig aan de slag

Opdracht 39-50 van thema 7

                                   Werk rustig voor jezelf, stoor geen anderen

                                   Rustig overleggen mag

                                   Wat je niet af krijgt is huiswerk!

Opstart:

Organismen, populaties, ecosystemen, veranderende ecosystemen, Koolstof- en stikstofkringloop,  

Ik kan de voornaamste oorzaken en gevolgen van milieuproblemen toelichten.

Ik kan uitleggen wat duurzame ontwikkeling is.

Ik kan maatregelen voor natuurbescherming toelichten.

Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.

Opdracht 45

Wanneer is er sprake van 'duurzame ontwikkeling'?

Wat is een belangrijk gevolg op de natuur door menselijke bevolkingstoename?

Opdracht 39-50

Wat vonden jullie van mijn les?

Opdracht 39-50

5 minuten pauze

Je mag op je mobiel of laptop spelletjes doen, maar je mobiel zit in de telefoontas of laptop is dicht na de 5 minuten pauze!

Je mag naar het toilet

Het volume blijft laag, andere klassen 

hebben nog les. Je blijft op je plek.

Bij het niet opvolgen is het paars, geen discussie!

Opstart:

Organismen, populaties, ecosystemen, veranderende ecosystemen, Koolstof- en stikstofkringloop,  duurzaamheid en natuurbescherming, 

Ik kan uitleggen hoe in de landbouw optimale voedselproductie wordt nagestreefd.

Ik kan de oorzaken en gevolgen van eutrofiëring van water en mogelijke oplossingen daarvoor beschrijven.

Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.

Opdracht 58

Waarom is het goed een zo'n hoog mogelijke efficiëntie te hebben in landbouw?

Wat is eutrofiëring en waarom is het belangrijk?

Opdracht 51-61

Wat vonden jullie van mijn les?

Opdracht 51-61

Ik kan uitleggen hoe in de landbouw optimale voedselproductie wordt nagestreefd.

Er komen steeds meer mensen, dat vraagt meer voedsel

Maar het grondoppervlak wordt steeds minder

Er moet steeds efficiënter voedsel geproduceerd worden

Ik kan uitleggen hoe in de landbouw optimale voedselproductie wordt nagestreefd.

Ik kan uitleggen hoe in de landbouw optimale voedselproductie wordt nagestreefd.

Resistentie

Ik kan uitleggen hoe in de landbouw optimale voedselproductie wordt nagestreefd.

Persistent                Accumulatie               Biologisch afbreekbaar

Ik kan uitleggen hoe in de landbouw optimale voedselproductie wordt nagestreefd.

Biologische bestrijding

Ik kan uitleggen hoe in de landbouw optimale voedselproductie wordt nagestreefd.

Veredeling

Ik kan de oorzaken en gevolgen van eutrofiëring van water en mogelijke oplossingen daarvoor beschrijven.

Uitspoeling vs. overbemesting

Uitspoeling kan eutrofiëring van het oppervlaktewater veroorzaken. Dit heeft invloed op de biodiversiteit.

Opstart:

Organismen, populaties, ecosystemen, veranderende ecosystemen, Koolstof- en stikstofkringloop,  duurzaamheid en natuurbescherming, 

Ik kan uitleggen hoe in de landbouw optimale voedselproductie wordt nagestreefd.

Ik kan de oorzaken en gevolgen van eutrofiëring van water en mogelijke oplossingen daarvoor beschrijven.

Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.

Opdracht 58

Waarom is het goed een zo'n hoog mogelijke efficiëntie te hebben in landbouw?

Wat is eutrofiëring en waarom is het belangrijk?

Opdracht 51-61

Wat vonden jullie van mijn les?

Opdracht 51-61

Opdracht 58

In de wereldzadenbank op Spitsbergen (zie afbeelding 75) worden zaden van zo veel mogelijk wilde plantensoorten en veredelde plantenrassen opgeslagen bij een temperatuur van −18 °C. Zo blijven de zaden langer goed. Ook de zaden van veel voedselgewassen worden hier opgeslagen.

Leg uit dat een zadenbank een genenbank is.

Opdracht 58

Veel van de opgeslagen soorten en rassen worden nu niet gebruikt in de land- en tuinbouw, maar ze kunnen van pas komen als milieufactoren veranderen. Bijvoorbeeld als het klimaat warmer wordt.

Waarom is het belangrijk dat ook de zaden van soorten en rassen die we nu niet gebruiken worden opgeslagen?

Opstart:

Organismen, populaties, ecosystemen, veranderende ecosystemen, Koolstof- en stikstofkringloop,  duurzaamheid en natuurbescherming, 

Ik kan uitleggen hoe in de landbouw optimale voedselproductie wordt nagestreefd.

Ik kan de oorzaken en gevolgen van eutrofiëring van water en mogelijke oplossingen daarvoor beschrijven.

Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.

Opdracht 58

Waarom is het goed een zo'n hoog mogelijke efficiëntie te hebben in landbouw?

Wat is eutrofiëring en waarom is het belangrijk?

Opdracht 51-61

Wat vonden jullie van mijn les?

Opdracht 51-61

Zelfstandig aan de slag

Opdracht 51-61 van thema 7

                                   Werk rustig voor jezelf, stoor geen anderen

                                   Rustig overleggen mag

                                   Wat je niet af krijgt is huiswerk!

Opstart:

Organismen, populaties, ecosystemen, veranderende ecosystemen, Koolstof- en stikstofkringloop,  duurzaamheid en natuurbescherming, 

Ik kan uitleggen hoe in de landbouw optimale voedselproductie wordt nagestreefd.

Ik kan de oorzaken en gevolgen van eutrofiëring van water en mogelijke oplossingen daarvoor beschrijven.

Tijdens de instructie ben ik stil en luister ik naar de docent.

Opdracht 58

Waarom is het goed een zo'n hoog mogelijke efficiëntie te hebben in landbouw?

Wat is eutrofiëring en waarom is het belangrijk?

Opdracht 51-61

Wat vonden jullie van mijn les?

Opdracht 51-61