Projectweek Naturalis

• LessonUp
• Primary Education
• Lower Secondary (Key Stage 3)
• Upper Secondary (Key Stage 4)

Projectweek Naturalis

Wo: opdrachten verdieping 2e t/m 6e uur KM57

Do: bezoek Naturalis v.a. 12 uur

Vr: verwerking Naturalis 2e t/m 6e uur KM57

2X groot vel papier voor 2 posters

Teken- en schrijfpapier

Potlood en kleurpotloden, evt. stiften

Liniaal, schaar, lijm.

Internet

Mobiel om foto´s mee te maken (zorg dat je deze ook kunt overzetten naar je Chromebook).

Emmer

Schep

Vergroot glas

Evt. regenpak of paraplu

Wat heb je nodig

Woensdag 6 mei 2e t/m 6e uur op school: 9.05 - 13.40 uur

1. Vreemde namen opdracht
   
2. Buitenopdracht-POSTER
3. Buitenopdracht-NATUURVLOG

Donderdag 7 mei Bezoek Naturalis

12.00 Verzamelen op school.

12.30 Vertrek naar Naturalis

16.45 Terug op school.

In Naturalis werk je in tweetallen aan de Crazy Naturalis opdrachten die je in het museum krijgt.

Hoe werkt het in de bus?

Hoe werkt het in een museum?

Welk gedrag is gewenst in een museum?

Welke gedrag is niet gewenst in een museum?

Vrijdag 8 mei 2e t/m 6e uur op school: 9.05 - 13.40 uur

Naturalis krant/magazine. 

Deze opdracht maak je in hetzelfde groepje als de opdrachten van woensdag.

Wanneer je de opdrachten van woensdag nog niet af hebt, maak je die vandaag ook af.

Alle opdrachten voor vrijdag 8 mei 17.00 uur in Classroom plaatsen!

Informatieposter dieren met een gekke naam, buitenopdracht en vlog

Link: Freek Vonk

Link: Wildebras

3e & 4e uur: A1b Buitenopdrachten

5e & 6e uur: A1b verwerken buitenopdracht & vreemde namen opdracht.

Wanneer je sneller klaar bent met de buitenopdrachten ga je terug naar het lokaal om de opdrachten te verwerken.

1.Vreemde namen

Er zijn ontzettend veel levende wezens op aarde, ook wel organismen genoemd. Sommige hebben vreemde of misleidende namen. Bijvoorbeeld de veenmol of de hanenkam. 

Aan deze namen kun je niet zien of het planten, dieren, schimmels of bacteriën zijn. In deze opdracht ga je een ‘vreemd’ organisme beter bekijken.

Wat ga je doen?

Je gaat organismen bestuderen.

Je maakt een poster.

Volg de 9 stappen in je werkbokje

2. Buiten opdracht-POSTER

Wat ga je doen?

Je gaat onderzoeken wat voor dieren, planten, bodemdiertjes of waterdiertjes in Alphen aan den Rijn voor komen. Je maakt foto’s of tekeningen en tabellen met allerlei waarnemingen. 

Je maakt een poster van jullie bevindingen.

3. Buiten opdracht-VLOG

Wat ga je doen?

Je maakt een natuurvlog

Jullie gaan in jullie groepje een natuur in de omgeving vlog maken.

Jullie vlog duurt minstens 2 minuten, maximaal 5 minuten.

Bespreek in jullie vlog minstens 2 dieren of planten.

Ieder groepje levert in Classroom 1 vlog in, maar alle groepsleden moeten wel (een keer) in beeld komen. Er kunnen ook verschillende dieren door verschillende leerlingen behandeld worden in dezelfde vlog.

Naut Finnley

Fiene Nicolle

Lynn Esmee

Laurens Siem

Damy Riff

Marit Demi

Sem Wessel

Juula Pleun

Tygo Ryan

Tess Juna

Pooya Frank Mees

Mauri Maryam Vivan

Groepjes deze week

Bij Naturalis splits je zelf de groepjes in tweetallen. Groepje van 6 mag in 2 drietallen.

Maak je eigen "Naturaliskrant/Magazine"

Wat ga je doen?

Je gaat een magazine maken over alles wat te maken heeft met de natuur. Het magazine moet bestaan uit verschillende onderdelen, zoals een strip, een verslag van je bezoek aan Naturalis, een puzzel, een weerbericht, een interview, voorpaginanieuws, en een rubriek met "wist je datjes?". Onderstaande uitleg helpt je om aan de slag te gaan!

Maak je eigen "Naturaliskrant/Magazine"

1. Strip: 

Maak een korte strip over een natuurverschijnsel of een dier. De strip moet minimaal drie plaatjes bevatten en een kort verhaal vertellen. De strip moet informatief zijn, maar ook leuk om te lezen!

Voorbeeld:

 Een strip waarin een eekhoorn probeert een noot te verstoppen, maar ondertussen een andere eekhoorn in de buurt komt die ook hetzelfde doet. Aan het eind van de strip leer je iets over hoe eekhoorns hun voedsel opslaan voor de winter.

Maak je eigen "Naturaliskrant/Magazine"

2. Verslag van een Bezoek aan Naturalis:

Als je Naturalis hebt bezocht, schrijf dan een verslag over je ervaring. Wat vond je interessant? Wat heb je geleerd over de natuur? Beschrijf de tentoonstelling en de dieren die je hebt gezien.

Voorbeeld:

 "Tijdens mijn bezoek aan Naturalis heb ik de grote dinosaurus galerij bezocht. Het was indrukwekkend om een skelet van een T-Rex in het echt te zien! Ik leerde dat de T-Rex zo groot was dat zijn botten wel tot 6 meter lang konden zijn."

Maak je eigen "Naturaliskrant/Magazine"

3. Puzzel:

Maak een natuurpuzzel voor je magazine. Dit kan een woordzoeker zijn, een kruiswoordpuzzel, of een andere creatieve puzzel die met de natuur te maken heeft. Zorg ervoor dat het een beetje uitdagend is, maar niet te moeilijk voor je medeleerlingen.

Voorbeeld:

 Een woordzoeker met termen zoals "natuur", "dieren", "planten", "bos", "zee", "regen" enzovoort.

Maak je eigen "Naturaliskrant/Magazine"

4. Weerbericht:

Maak een weerbericht voor de komende week, maar met een twist! Je moet het weerbericht niet alleen in de vorm van tekst geven, maar ook een paar leuke tips voor buitenactiviteiten die passen bij het weer.

Voorbeeld:

 "Maandag: Bewolkt, 16°C. Het perfecte weer voor een boswandeling! Vergeet niet een verrekijker mee te nemen om vogels te spotten."

Maak je eigen "Naturaliskrant/Magazine"

5. Interview:

Voer een kort interview met een klasgenoot, een leraar of iemand uit je omgeving over hun favoriete dier, natuurplek of natuurervaring. Maak een paar vragen die je stelt en geef het interview vorm als een gesprek.

Voorbeeldvragen:

Wat is jouw favoriete dier en waarom?

Heb je ooit iets bijzonders meegemaakt in de natuur?

Wat is jouw favoriete plek in de natuur?

Maak je eigen "Naturaliskrant/Magazine"

6. Voorpaginanieuws:

Bedenk een nieuwsbericht over iets bijzonders dat met de natuur te maken heeft. Dit kan een gebeurtenis zijn die je zelf hebt meegemaakt, of iets dat je hebt gelezen in een wetenschappelijk artikel. Het nieuws moet spannend en interessant zijn!

Voorbeeld:

 "Nieuwe ontdekking in het regenwoud: Wetenschappers vinden een onbekende soort kikker met felgroene huid!"

Maak je eigen "Naturaliskrant/Magazine"

7. Wistje/Datjes:

Schrijf een aantal "wist je datjes?" over de natuur. Dit kunnen leuke feitjes zijn die je kunt delen met je lezers. Zorg ervoor dat de feitjes verrassend of grappig zijn.

Voorbeelden:

Wist je dat een octopus drie harten heeft?

Wist je dat sommige bomen kunnen 'communiceren' met elkaar via hun wortels?

Maak je eigen "Naturaliskrant/Magazine"

8. Fotoreportage

Maak een fotoreportage van één pagina met daarin de 8 foto’s van jouw beestenzoektocht van dinsdag. Zet onder elke foto welk dier daar te zien is. Noem natuurlijk ook wie de fotograaf is geweest.

Maak je eigen "Naturaliskrant/Magazine"

Beoordelingscriteria:

• Creativiteit: Heb je je eigen ideeën gebruikt en de opdrachten op een originele manier uitgevoerd?
  
• Informatief: Heb je interessante feiten gedeeld en de natuur goed beschreven?
  
• Presentatie: Is je magazine netjes en duidelijk vormgegeven? Heb je bijvoorbeeld afbeeldingen toegevoegd bij je artikelen?
  
• Betrokkenheid: Heb je de opdracht serieus genomen en je best gedaan om te leren en te delen wat je weet over de natuur?
  

Let op, dit is voor je Catwise portfolio! Dit wordt dus beoordeeld.

Maak je eigen "Naturaliskrant/Magazine"

Extra Tips:

Zorg ervoor dat je alles goed opmaakt. Maak gebruik van verschillende kleuren, tekeningen en foto’s om je magazine aantrekkelijk te maken.

Gebruik de juiste bronnen als je informatie zoekt. Je kunt boeken of betrouwbare websites raadplegen voor extra informatie over de natuur.

Heb je moeite met tekenen? Gebruik dan afbeeldingen van het internet, maar vergeet niet de bron te vermelden.

Veel succes met je opdracht en veel plezier!

Link: Naturalis afsluiting