Grammatica: les 4 (LV en MV)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Ga rustig zitten, pak je leesboek en start met lezen!

Lesdoelen 

Aan het eind van deze les...

• ... kun je het lijdend voorwerp in een zin vinden.
• ... kun je het meewerkend voorwerp in een zin vinden.

Stappenplan grammatica

1.  Zoek het werkwoordelijk gezegde (PV + OVERIGE WW'EN)

2. Knip de zin in zinsdelen

3. Zoek het onderwerp (WIE?)

4. Zoek het lijdend voorwerp (WAT?)

5. Zoek het meewerkend voorwerp (AAN/VOOR WIE?)

6. Zoek de bijwoordelijke bepaling (WANNEER, WAAROM, HOE?)

+ te

+ scheidbare delen

STAP 1: Zoek het WWG

• Het woordje te voor een heel werkwoord hoort ook bij het WWG:

     --> Ik heb veel te doen.

     --> WWG: heb te doen

• Delen van een scheidbaar werkwoord horen ook bij het WWG:

     --> Bij de volgende halte stapt mevrouw De Wever uit.

     --> WWG: stapt uit

Kun jij de zin knippen?

''Haar broertje maakte die lastige breuken zonder fouten.''

Kun je de zinsdelen benoemen?

''Vorige week wilden Bart, Kees en Ben een cadeaubon gaan kopen voor de jarige juf.''

wwg - ond - lv - mv 

Kun je de zinsdelen benoemen?

''De regering geeft het onderwijs extra geld.''

wwg - ond - lv - mv 

Zelf aan de slag

Maak H5 Grammatica:

-  par. 7: opdr.  2 en 3 (p. 217)

-  par. 9: opdr. 1 en 3 (p. 220)

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig.

2. Huiswerk ander vak afmaken.

3. Leren toets / lezen.

Einde van de les