Muziek

Welkom!
  • Mobiel in je tas
  • Petten af / jassen uit
  • Schrift en pen op tafel
1 / 47
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 47 slides, with text slides and 15 videos.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Welkom!
  • Mobiel in je tas
  • Petten af / jassen uit
  • Schrift en pen op tafel

Slide 1 - Slide


Leg je museumopdracht en selfie op tafel!!

Slide 2 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?



  • Museumopdracht controleren!
  • Waar luisteren jullie het liefste naar?
  • Muziektheorie: beter leren luisteren! A.d.h.v. voorbeelden.
  • Context: net zo belangrijk!
  • Muziek voor jullie festival!
MUZIEK!

Slide 3 - Slide

One minute of music

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Slide 8 - Video

Slide 9 - Video

Schrijf op welk nummer jou het meeste aansprak:
Nummer 1 (Pop)
Nummer 2 (Rock)
Nummer 3 (Klassiek)
Nummer 4 (EDM)
Nummer 5 (Hiphop)

Leg in 3 zinnen uit waarom! - 3 minuten de tijd.
Daarna geef ik een aantal leerlingen de beurt om hun zinnen voor te lezen.



Slide 10 - Slide

Leg in 3 zinnen uit waarom.
  • Lees nog een keer jouw 3 zinnen...
  • Onderstreep termen die over de muziek gaan, zoals: snel,    
              langzaam, hard, zacht, ritme, melodie, noten, tonen, enz.

 

LET OP: er is niks goed of fout


Hoeveel heb jij onderstreept?

Slide 11 - Slide

Vandaag:
Ga je muziektheorie leren, om:
  • je muzieksmaak te onderbouwen
  • beter te begrijpen waar je naar luistert
  • muziek op een nieuwe manier te leren waarderen

Oftewel, muziek analyseren!

Slide 12 - Slide

Muziektheorie aan de hand van...
 

Slide 13 - Slide

MUZIEK
TIJD
  • Ritme
  • Tempo
GELUID
  • Toonhoogte
  • Dynamiek
  • Klankkleur

VOORSTELLING + CONTEXT

Slide 14 - Slide

MUZIEK: Tijd
  • Tempo
  • Ritme

Slide 15 - Slide

MUZIEK: Tijd
TEMPO: snelheid waarmee een compositie wordt uitgevoerd, aangegeven met het aantal tellen in een minuut. 

Verschil met ritme! 
Tempo gaat over snelheid, ritme over regelmaat.


Slide 16 - Slide

RITME: regelmatige korte en lange tonen 

Herhalend!

MAAT: indeling van de muziek in gelijke eenheden van één of meerdere tellen
MAATSOORT: geeft aan in welke maat wordt gespeeld



4/4 Een maat heeft 4 tellen. Elke tel heeft de notenwaarde van één kwart.
3/4 Een maat heeft 3 tellen. Elke tel heeft de notenwaarde van één kwart.
6/6 Een maat heeft 6 tellen. Elke tel heeft de notenwaarde van één achtste.


Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

MUZIEK: Geluid
  • Toonhoogte
  • Dynamiek
  • Klankkleur

Slide 19 - Slide

MUZIEK: Geluid
Toonhoogte: de hoogte van klanken, instrumenten of stemmen. Aangegeven door noten op een notenbalk of door akkoordenschema’s.

Slide 20 - Slide

Notenbalk

Slide 21 - Slide

Akkoordenschema gitaar
Akkoordenschema piano

Slide 22 - Slide

MUZIEK: GELUID
Dynamiek:  toonsterkte van muziek, waardoor een verschil in karakter en spanning kan ontstaan. 
    

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

MUZIEK: GELUID
Klankkleur: De persoonlijke klank van een instrument of een stem.
  • Strijkers: zachte klanken
  • Houtblazers: duidelijke klanken
  • Koperblazers: felle klanken
  • Percussie: ritmische, harde klanken
  • Vocaal: verschillende soorten stemmen / wendbaar 

    

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Video

QUIZ!


Welke dieren horen jullie?

Slide 27 - Slide

QUIZ!
Fragment 1
Fragment 2
Fragment 3
Fragment 4

Slide 28 - Slide

MUZIEK: Voorstelling
Muziek is niet altijd alleen maar wat je hoort. Als je naar een video kijkt of je gaat naar een concert of een festival, dan ZIE je ook iets. Muzikanten denken hier vaak goed over na en kunnen op deze manier het verhaal dat ze met de muziek willen vertellen versterken. 

Slide 29 - Slide

MUZIEK: Voorstelling
Waar kan je zoal naar kijken?
  • Lichaamstaal
  • Gezichtsuitdrukking
  • Kleding
  • Decor / omgeving
  • Attributen
  • Belichting
  • (Toneel)spel

Slide 30 - Slide

0

Slide 31 - Video

THIS IS AMERICA

- Amerikaanse wapenwet: het wapen (voorzichtig afgevoerd) is belangrijker dan het leven (weggesleept).

- Houding: Jim Crow

- Gezicht: Minstrel shows / spot

Slide 32 - Slide

0

Slide 33 - Video

THIS IS AMERICA

- Het koor zingt: "Get your money" / kritiek op geldbeluste kerken.

Hurricane Harvey - Houston Lakeside Church / Duizenden plekken.


- Massa schietpartijen: Charleston Church shooting - hate crime.

Slide 34 - Slide

0

Slide 35 - Video

THIS IS AMERICA

- Dansen op de voorgrond, rellen op de achtergrond.
Entertainment is belangrijker dan / leidt af van de echte problemen.

 "Watch me move - This is selling."


- Geweld gaat viral / wordt verheerlijkt.

"This is selling - that's the truth."

Slide 36 - Slide

0

Slide 37 - Video

THIS IS AMERICA

- Wit paard op de achtergrond: Bijbelse verwijzing.


Openbaring 6:8

En ik zag, en ziet, een vaal paard, en die daarop zat, zijn naam was de dood; en de hel volgde hem na.







Slide 38 - Slide

0

Slide 39 - Video

THIS IS AMERICA
- 17 seconden stilte: 17 doden bij aanslag Stoneman Douglas High in Florida.

Slide 40 - Slide

0

Slide 41 - Video

THIS IS AMERICA
- Lege auto's: veel aanhoudingen zwarte gemeenschap, met zelfs veel doden tot gevolg.

Slide 42 - Slide

0

Slide 43 - Video

MUZIEK: Context
Je luistert en je kijkt, maar wat WEET je al? Kunst hangt samen met cultuur. Muziek reflecteert de cultuur/omgeving waarin het is geschreven.

Welke vragen kan je stellen:

  • Waar is de muziek geschreven?
  • Wanneer is de muziek geschreven?
  • Wie heeft de muziek geschreven?
  • Waarom is de muziek geschreven?

Door het stellen van deze vragen kom je meer te weten over de muziek en over wat de muzikant wil vertellen: je creëert een CONTEXT. 

Slide 44 - Slide

MUZIEK: Context
Childish Gambino - This is America

Welke vragen kan je stellen:
  • Waar is de muziek geschreven?                      Verenigde Staten (land met veel discriminatie)
  • Wanneer is de muziek geschreven?              2018 (er komt steeds meer bewustzijn / kritiek)
  • Wie heeft de muziek geschreven?                 Childish Gambino (zwarte man / politiek kritisch)
  • Waarom is de muziek geschreven?               Om discriminatie / white privilege aan de kaak te  
                                                                                              stellen.

Slide 45 - Slide

MUZIEK ANALYSEREN
Luisteren: TIJD / GELUID / COMPOSITIE
+
Kijken: VOORSTELLING
+
Onderzoeken: CONTEXT

= ANALYSEREN

Slide 46 - Slide

MUZIEK ANALYSEREN

Opdracht:


- Festivalthema verbinden aan muziek.

- Artiesten kiezen.

- Nummers analyseren.


Alles in de map, alles dus mee in de beoordeling!
Niet af? = Huiswerk voor volgende week.

Slide 47 - Slide