Practicum Economie: Zoek de economie in het nieuws!

• Economie en Ondernemen
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Practicum Economie: Zoek de economie in het nieuws!

Lesplanning

• Welkom
• Introductie 
• Instructie
• Practicum
• Presenteren
• Evalueren

Vertel de leerlingen wat ze kunnen verwachten van deze les en wat ze na afloop zullen kunnen.

Lesdoelstellingen

Na deze les kun je:

• Economische begrippen en modellen benoemen in recente gebeurtenissen.
  
• Een korte PowerPointpresentatie maken over de gevonden gebeurtenissen en uitleggen wat dit bericht met de economie te maken heeft
  
• Presenteren van je bevindingen aan groepsgenoten.
  

Vertel de leerlingen wat ze kunnen verwachten van deze les en wat ze na afloop zullen kunnen.

Voorbeeld nieuwsbericht

Stijgende prijzen van festivalbezoek.

Geef als introductie een voorbeeld van een nieuwsbericht waar economische begrippen en modellen in voorkomen.

Hoe komt het dat de kosten aan
een festival bezoek zo stijgen?

Welke economische begrippen of
modellen horen hierbij?

Practicum: Zoek de economie in het nieuws!

De klas wordt ingedeeld in groepjes van 4.

Binnen dit groepje ga je eerst individueel op zoek naar drie recente gebeurtenissen waarbij economische begrippen of modellen herkend kunnen worden. 

Zoek op gerenommeerde nieuwssites zoals NOS, NU.nl enzovoort. Voorkom fakenews!

Leg de opdracht aan de leerlingen uit en geef aan waar ze het beste kunnen zoeken naar geschikte nieuwsberichten.

Maak een PowerPointpresentatie

Maak een korte PowerPointpresentatie waarin je de nieuwsberichten plaatst en met steekwoorden onderbouwt wat dit bericht met de economie te maken heeft.

Gebruik hierbij je lesboek. 

Leg de leerlingen uit hoe ze een PowerPointpresentatie kunnen maken en waar ze op moeten letten bij het onderbouwen van hun bevindingen.

Presenteren aan groepsgenoten

Presenteer aan je groepje jouw bevindingen.

Geef aan hoe de leerlingen hun presentatie aan hun groepsgenoten kunnen geven en welke aspecten belangrijk zijn bij het presenteren.

Evalueren: Economische begrippen en modellen

Welke economische begrippen en modellen zijn er herkend?

Kon je deze goed uitleggen aan je klasgenoten?

Geef een korte uitleg van de belangrijkste economische begrippen en modellen, zodat de leerlingen weten waar ze naar moeten zoeken.

Zoeken naar geschikte nieuwsberichten

Waar kun je geschikte nieuwsberichten vinden?

Geef aan waar de leerlingen het beste kunnen zoeken naar geschikte nieuwsberichten en hoe ze kunnen beoordelen of een nieuwsbericht geschikt is of niet.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.