Taal BW2 woensdag

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Wat heb je de vorige keer gedaan? Weet je het nog?

Benoem/ of schrijf op aan welk doel je hebt gewerkt

(kijk als het nodig is op je doelenschema)

Wat gaan we doen?

Spelling (taal)

 Woensdag 7 oktober

Wat ga je doen?

Wie	Wat	Hoe	Welk doel
Mohammad	week 2 les 2 opdr 2,4 en 5 verbeteren en afmaken	zelfstandig	lange klanken aan het eind van een woord
Yzid	week 4 les 1 opdr 1 samen maken opdr 3,4,5,6 zelf maken	samen	werkwoorden/ mollen molen
Mike	week 4 les 1 samen	instructie	woorden schrijven met ei
Bekas	Taal menu oefenen/ gynzy	instructie
Chayo	week 1 les 3 dictee	instructie	dictee
Joep	klein dictee afmaken	instructie	dictee
Demian	week 4 les 2 opdr 6 verbeteren dictee week 4 les 3	zelfstandig dictee	verbeteren dictee
Mena	week 2 les 4 afmaken	zelfstandig	beer, geit, eend, pauw, heerlijk, knabbelen
Yasmin	week 2 les 4 maken	zelfstandig	gebak eend panda haai beer, schooltas, zwarte mieren
Delano	luisterboek

Doelenschema

* kijk bij welke les je bent

* lees het doel waaraan je gaat werken

* vul de datum van vandaag in

Hulp nodig?

Instructie wordt door Inger gegeven, voor vragen en nakijkwerk kun je bij Eline of Inger (als ze klaar is met het geven van instructie) terecht. In plaats van wachten: werk dan even in je oefenboek. 

LESAFSLUITING

vuilniszak, koffer, schatkist 

lesevaluatie

• Vuilniszak: dit wil ik liever vergeten: Wat is er tegen gevallen of niet gelukt?
• Koffer: Wat neem je mee? Wat heb je geleerd en kan je verder nog helpen om nog meer erover te leren?
• Schatkist: Wat wil je onthouden? Het meest positieve of succesvolle moment.

post-it 

lesevaluatie

1. Hoe goed begrijp je wat je vandaag gedaan hebt (cijfer 1 t/m 10)?

2. Kijk naar hoe je hebt gewerkt. Wat ging goed?

3. Wat kan nog beter?

1.  Geef een cijfer voor hoe moeilijk je de stof van vandaag vond (1 t/m 10). 

2. Bekijk hoe de klas gewerkt heeft. Wat vond je fijn?

3. Wat kan een volgende les beter?

1. Geef jezelf een compliment voor deze les (= top).

2. Noem 1 ding dat je de volgende les nog beter kunt doen dan vandaag (= tip).

1. Geef de juf een compliment voor deze les (= top).

2. Noem 1 ding dat de juf een volgende les nog beter kan doen dan vandaag (= tip).