instructievideo's maken

• Beroepsoriëntatie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Tekst

OG digitaal onderwijs Instructievideo's maken

Welkom!

Doelen

Aan het einde van deze bijeenkomst:

1. Heb je ervaringen met collega's uitgewisseld i.v.m. instructievideo's
2. Heb je kennis gemaakt met enkele handige tools 
3. Heb je duidelijk in beeld aan welke voorwaarden je instructievideo's moeten voldoen
4. Heb je voor jouw vak ontdekt hoe een instructievideo/vlog/... een meerwaarde kan zijn in de les
5. Ga je aan de slag met een van de tools en kun je de vervolgstap benoemen die je gaat zetten

Planning

• Stand up

Ervaringen met instructievideo's / vlogs / ... in de les

• Exploreren

Handige tools voor het maken van instructievideo's

• Condenseren 

Wat is belangrijk bij het maken van een instructievideo

• Maken: 

Aan de slag met enkele tools

• Retro: 

evaluatie OG digitaal onderwijs

Fase 1 stand up: wat zijn de ervaringen

Wat is voor jou de grootste uitdaging bij het huidige model van hybride lesgeven?

Hoe volgen de leerlingen thuis de les?

De les wordt gestreamd

De leerlingen werken zelfstandig aan een opdracht

De leerlingen bekijken een instructievideo of opgenomen les

Een combinatie van technieken

Anders?

Hybride lesgeven

• Je les streamen

--> Digibord: laptop aansluiten op het dockingstation en scherm delen

--> Beamer?? PowerPoint Live

• De leerlingen werken aan een opdracht of oefeningen

--> opdracht plaatsen in Teams of SomToday

• De leerlingen bekijken een instructievideo of opgenomen les

--> De leerlingen bekijken een opgenomen PowerPoint, het whiteboard met instructie, een animatiefilmpje, een Lessonup presentatie met geluidsfragmenten, een video van een schermopname, ...

Heb je al eens een instructievideo gemaakt?

Welke tools (programma's) zou je kunnen gebruiken voor het maken van je video?

Fase 2 exploreren: welke mogelijkheden / tools zijn er?

Enkele handige tools voor het maken van een video of het opnemen van een les

LessonUp

In lessonup kan je geluidfragmenten toevoegen per slide. . Deze presentaties kan je vervolgens delen met leerlingen. 

PowerPoint

Je kan in Powerpoint een presentatie afspelen en opnemen met geluid. Tijdens de opname is het ook mogelijk om aantekeningen te maken. Deze opname kan je nadien delen met leerlingen. 

Screencast O'matic

Screencast O'matic is een gratis en zeer gebruiksvriendelijke software die je kunt gebruiken voor schermopnames. Je kan kiezen of enkel je scherm wordt opgenomen of ook je webcam. Deze software is handig om instructievideo's te maken of aantekingen op het digitale whiteboard.

Teams

Je kan in Teams een les opnemen. Deze les kan je nadien met de leerlingen delen. Dit is handig voor leerlingen die de les hebben gemist of als voorbereiding op een proefwerk. 

Powtoon

Powtoon is een software voor het maken van animatiefilmpjes. Dit is handig en leuk als inleiding van een nieuw thema of als instructie bij een project of opdracht. Ook leerlingen kunnen dit gebruiken als alternatief voor een PowerPoint presentatie. 

Game bar

Windows game bar (windows + G) is een gratis software voor het maken van schermopnames. Er zijn verschillende instellingen mogelijk. Ook hier heb je de mogelijkheid in een combinatie tussen een schermopname en webcam. De windows game bar is handig voor het maken van instructievideo's of het tonen van uitwerkingen van oefeningen, ...

www.symbaloo.com

Sleep de audiofragmenten naar de juiste gebeurtenis of persoon.

Fase 3 condenseren: wat zijn de voorwaarden?

Placemat: hoe maak je een goede instructievideo? 

• Maak 2 groepen van 3 personen
• Noteer in het midden van het A3 in een cirkel het onderwerp "instructievideo's maken"
• Verdeel het A3 in 3 delen
• Noteer in jouw gedeelte alles wat volgens jouw belangrijk is bij het maken van een instructievideo    (10 min.)
• Nadien bespreek je per groep de belangrijkste inzichten en die noteer je in de cirkel (15 min.)
• Toon vervolgens je placemat aan de andere groep 

Pauze

Pauze

Fase 4 maken: aan de slag met een tool

Aan de slag met instructievideo's

• Verken de verschillende programma's / tools die we net hebben gezien
• Kies een tool waarmee je in de toekomst graag aan de slag wilt gaan  
• Bekijk welke mogelijkheden deze tool biedt
• Maak een instructiefilmpje dat je kan inzetten voor een van je lessen, houd hierbij rekening met de tips op de placemats
• Bekijk eventueel voor inspiratie enkele filmpjes op het Youtube kanaal "modern onderwijs" 

Na 45 min. doen we een korte terugkoppeling

Fase 5 retro: evalueren 

Hoe beoordeel je de OG digitaal onderwijs

010

Welke thema's m.b.t. digitaal onderwijs zijn belangrijk om in de toekomst verder te ontwikkelen

Zijn er nog vragen?

Bedankt en succes