Test

Instellingsexamen: spreken en schrijven

donderdag 7 april 
14.00 - 16.00 uur
fhgfhjgfjgfjfgjfgjgfjgfjfgjfgj
dgfdhf
1 / 20
next
Slide 1: Slide
FransPraktijkonderwijsMBOHBOLeerjaar 2Studiejaar 3

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 6 min

Instructions

Items in this lesson

Instellingsexamen: spreken en schrijven

donderdag 7 april 
14.00 - 16.00 uur
fhgfhjgfjgfjfgjfgjgfjgfjfgjfgj
dgfdhf

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

1

Slide 2 - Video

This item has no instructions

00:00
interactive video

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Quizlet - Signaalwoorden / mots utiles
Connectez-vous sur









Quizlet classe A3/G3

Slide 4 - Slide

This item has no instructions


Slide 5 - Open question

This item has no instructions


😒🙁😐🙂😃

Slide 6 - Poll

This item has no instructions


0100

Slide 7 - Poll

This item has no instructions


Slide 8 - Poll

This item has no instructions

Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran
L'affiche du film
Regardez l'image sur la couverture du livre et après l'affiche du film.
Répondez aux questions. 
Les questions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Pouvoir (= kunnen, mogen)
Présent (tegenwoordige tijd) 
Je peux
Tu peux
Il/elle/on peut
Nous pouvons
Vous pouvez
Ils/elles peuvent
voltooid deelwoord
pu
dus in de passé composé: j'ai pu - ik heb gekund

Slide 10 - Slide

This item has no instructions



sfgdfhgg
sdghfh




dfhfghj
dghfhfghgf


Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Ecouter et regarder

Slide 13 - Slide

4. Inclusieve didactiek
De docent past diverse strategieën toe om de betrokkenheid van alle leerlingen te garanderen. Door regelmatig het begrip van de lesstof te controleren en zo nodig de uitleg aan te passen, blijft de stof toegankelijk voor iedereen. Flexibele en heterogene differentiatie ondersteunt dit proces. Interactie in de klas wordt versterkt door het gebruik van thuistalen. Verder creëert de docent een contextrijke en inclusieve leeromgeving door (culturele) achtergronden in de lesstof te integreren. Door positief en proactief op leerlinggedrag te reageren, wordt het voor leerlingen makkelijker om gewenst gedrag te tonen en actief deel te nemen aan de les.


Hoe heet deze Franse rapper?
J'me tire
A
Black M
B
Algérino
C
Soprano
D
Maitre GIMS

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Slide 15 - Mind map

This item has no instructions

a+b=c

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Mon copain habite dans un ___ appartement. (oud)

Slide 17 - Open question

This item has no instructions


Slide 18 - Poll

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

la Méditerranée
Paris
l'Océan Atlantique
les Alpes
les Pyrénées

Slide 20 - Drag question

This item has no instructions