Fachdidaktik: Hörfertigkeiten
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Slide 1 - Slide
Warum wird das Hören als eine komplexe Fertigkeit verstanden?
Slide 2 - Open question
Welche Verstehensstile / Hörintentionen gibt es?
Slide 3 - Open question
Welche der Verstehensstile wird im Unterricht am meisten 'trainiert'?
global
selektiv
detailliert
Slide 4 - Poll
Welche Aspekte sollte man beim Konzipieren von Übungsformen betrachten?
Slide 5 - Mind map
Woran mangelt es (laut Badstübner-Kizik) in vielen Lehrwerken (in Bezug aufs Hören)
Slide 6 - Open question
Habt ihr noch Fragen über die gelesene Literatur?
Zu welchem Thema möchtest du mehr erfahren?
Zu welchem Thema möchtest du mehr erfahren?
Slide 7 - Open question
Was ist 'besser'?
Im Nachgespräch auch: warum?
Im Nachgespräch auch: warum?
A
Hörverstehen
B
Sehverstehen
C
Hör- und Sehverstehen
D
beide lieber nicht ;)
Slide 8 - Quiz
Slide 9 - Slide
Welche Aufgabentypen sind geeignet für: 1) Vor , 2) Während, 3) Nach dem Hören?
