1.3 De mens niv. mhv

Nakijken 1.2 Groei en ontwikkeling
1 / 39
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 1

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Nakijken 1.2 Groei en ontwikkeling

Slide 1 - Slide

Zie microsoft Edge file:///C:/Users/a.jongbloed/AppData/Local/Temp/Tempfa674239-d439-4521-aad3-44a7680a8f96_BVJ_1HV_UWB_per_thema_8_1.zip/Bvj_HV_1a_UWB_T1.pdf

Nakijken 1.2 Groei en Ontwikkeling
1.
a groei
b ontwikkeling
c groei
d ontwikkeling
2.
A5 B3 C4 D1 E2

3.
Volgorde is: 4 2 6 3 1 5

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

1MH Nakijken 1.2 Groei en Ontwikkeling
1.
a groei
b ontwikkeling
c groei
d ontwikkeling
2.
A5 B3 C4 D1 E2

3.
Volgorde is: 4 2 6 3 1 5
5.
D
6. a zaadhuid, zaadlobben, kiem
b C
7. Ontwikkeling (gemarkeerd): 
... ontstaat vachthaar
... ogen van de diertjes open
... de eerste melktanden
... blijvend gebit
Groei
... lichaamslengte
... lichaamsgewicht van een volw.
9.
Kiemplantjes leven de eerste dagen van het reservevoedsel vanuit de zaadlobben, dus zullen ze nog geen extra voedingsstoffen uit de grond opnemen.
8.
Bijvoorbeeld tegen bacteriën en uitdroging
10. a bijvoorbeeld omdat ze dan lekkerder smaken
b twee maanden, van begin december tot eind januari als ze worden geoogst
c B
d Omdat de cyclus eindigt als die begint, dus een jaar!
timer
3:00

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Nakijken 1ha 1 t/m 3 en 5 t/m 9 van 1.2
timer
3:00

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Nakijken 1ha 1 t/m 3 en 5 t/m 9 van 1.2
timer
3:00

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Nakijken 1th Maken 1 t/m 9 van 1.2
timer
3:00

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Nakijken 1th Maken 1 t/m 9 van 1.2
timer
3:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

timer
4:00
1mh

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

timer
4:00
1ha

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

timer
4:00

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

  • Afgelopen les is er geleerd hoe je een biologische tekening van een bruine boon kunt maken, begrijp je waarom biologisch tekenen belangrijk kan zijn en heb je de begrippen natuurgetrouw, schematisch, lengtedoorsnede en dwarsdoorsnede geleerd.
Vorige lessen
1.1 Organismen
1.2 Groei en ontwikkeling 
biologisch tekenen
Wat weet je nog?
Herhalingsvragen 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat is ontwikkeling?
A
groter en zwaarder worden van organisme
B
levenskenmerken vertonen
C
groeien van een organisme
D
veranderingen in bouw van een organisme

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Groeien is...
A
Nieuwe vorm krijgen
B
Ouder worden
C
Groter en zwaarder worden
D
Groter worden

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Is de afbeelding hiernaast natuurgetrouw of schematisch?
A
Natuurgetrouw
B
Schematisch

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Bij een natuurgetrouwe tekening
A
zie je een tekening die snel klaar is
B
zie je alleen de belangrijkste kenmerken
C
is alles naar werkelijkheid getekend
D
zie je een eenvoudige tekening

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Is deze tekening Schematisch of Natuurgetrouw?
A
Natuurgetrouw
B
Schematisch

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Natuurgetrouw of schematisch?
Aanzicht of doorsnede?
A
Natuurgetrouwe tekening lengte doorsnede
B
Natuurgetrouwe tekening buitenaanzicht
C
Schematische tekening buitenaanzicht
D
Schematische tekening dwarsdoorsnede

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Hier is een lengtedoorsnede van een banaan te zien
A
Juist
B
Onjuist

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Aan welke kant zie je de lengtedoorsnede?
A
Links
B
Rechts
C
Geen van beide

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Deze doorsnede van een sprinkhaan is een ...
18.
A
Lengtedoorsnede
B
Dwarsdoorsnede

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Waar zet je het onderwerp, vergroting en kleuring (indien van toepassing) bij een biologische tekening
A
Links onderaan
B
Rechts onderaan
C
Links bovenaan
D
Rechtsbovenaan

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Lesplanning
Nakijken 1.3 Metamorfose (10min)
Uitleg 1.4 De Mens (10 min)
Herhalingsvragen (5 min)
Zelfstandig werken (10 min)

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Lesplanning
Nakijken 1.2 Groei en ontwikkeling (5min)
Herhaling (5min)
Uitleg 1.3 De Mens (10 min)
Herhalingsvragen (5 min)
Zelfstandig werken (10 min)

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

BS 3 De mens

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen

Je kunt verschillende typen ontwikkeling bij de mens beschrijven.

Je kunt de levensfasen van de mens noemen met de leeftijden en kenmerken.
Tijdens je groei en ontwikkeling vinden er in je lichaam veranderingen plaats. Vooral tussen je 12e en je 16e levensjaar gaat het hard. Deze tijd heet de puberteit.

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

  • lichamelijke ontwikkeling = veranderingen in het lichaam

  • Geestelijke ontwikkeling = veranderingen van verstand, gevoelsleven en persoonlijkheid

  • motorische ontwikkeling = het leren van bewegingen
Ontwikkeling

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Groeispurt: baby en puber

Slide 28 - Slide

Levensfasen

Een mens wordt geboren als baby. Deze levensfase duurt bij de meeste kinderen anderhalf jaar. Een baby is afhankelijk van andere mensen. Vooral in het eerste levensjaar (van 0 tot 1 jaar) groeit een baby erg hard. Zo’n periode van snelle groei wordt een groeispurt genoemd.
Kinderen van 1½ tot 4 jaar heten peuters. Baby’s en peuters leren veel. Ze leren bijvoorbeeld praten en bewegen, zoals lopen of een torentje bouwen. Dit zijn voorbeelden van motorische ontwikkeling.
Kinderen van 4 tot 6 jaar heten kleuters. Kleuters leren onder andere spelletjes doen, een beeldscherm gebruiken, fietsen, tekenen en met andere kinderen spelen (zie afbeelding 2).
Een mens van 6 tot 12 jaar wordt een schoolkind genoemd. Een schoolkind leert onder andere lezen, schrijven en rekenen.

Mensen van 12 tot 16 jaar noem je pubers. Bij veel pubers begint tussen hun 12e en 16e jaar een groeispurt, die ongeveer twee jaar duurt. Bij meisjes begint deze tweede groeispurt gemiddeld eerder dan bij jongens. In de puberteit vindt ook een sterke lichamelijke en geestelijke ontwikkeling plaats. De voortplantingsorganen in het lichaam beginnen te functioneren. Bij meisjes gaan de borsten zich ontwikkelen, jongens krijgen baardgroei. Je gevoelens veranderen en je humeur kan nogal wisselen. Je gaat nadenken over jezelf, de wereld en je contacten met anderen. Je wordt misschien voor het eerst echt verliefd.
Iemand van ongeveer 16 tot 21 jaar noem je een adolescent. In deze levensfase leren mensen zelfstandig te zijn.
Een volwassene is geheel zelfstandig. Deze fase duurt tot ongeveer 65 jaar. Daarna noem je iemand een oudere of een bejaarde. Veel ouderen krijgen last van lichamelijke problemen. Op latere leeftijd hebben ze vaak hulp nodig.
De verschillende levensfasen duren niet bij iedereen even lang. Sommige kinderen ontwikkelen zich snel, andere kinderen wat langzamer. De leeftijden bij elke levensfase zijn dan ook gemiddelde leeftijden.
Levensfasen
Een mensen leven kun je verdelen in 8 stappen of levensfasen:
  • Baby
  • Peuter
  • Kleuter
  • (School)kind
  • Puber
  • Adolescent ( jong volwassene)
  • Volwassene
  • Oudere (bejaarde)

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Begrippen

levensfasen
fasen waarin lichamelijke, geestelijke of motorische ontwikkelingen plaatsvinden

groeispurt
periode van snelle groei

puberteit
periode in het leven van een mens van 12 tot 16 jaar; tijdens deze periode begint de tweede groeispurt en vindt een sterke lichamelijke en geestelijke ontwikkeling plaats

adolescent
persoon van 16 tot 21 jaar; tijdens deze periode wordt de persoon geheel zelfstandig

bejaarde
persoon van 65 jaar en ouder; tijdens deze periode heeft een persoon vaak hulp nodig











Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Aan het werk 
(noteer in je plenda)
Lezen BS 3 De mens

Maken opdrachten: 1, 2, 3, 5 en 6

Klaar? Ga verder met opdrachten 7, 8 en 9
Plenda (MH)

Bio m 1 t/m 3 en 5 t/m 8

5 min in stilte werken
timer
5:00

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Aan het werk 
(noteer in je plenda)
Lezen BS 3 De mens

Maken opdrachten: 1, 2, 3, 5 en 6

Klaar? Ga verder met opdrachten 7, 8 en 9
Plenda (HA)

Bio m 1 t/m 5 en 7 t/m 10

5 min in stilte werken
timer
1:00

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Slide 33 - Video

This item has no instructions

Leerdoelen

Je kunt verschillende typen ontwikkeling bij de mens beschrijven.

Je kunt de levensfasen van de mens noemen met de leeftijden en kenmerken.
Tijdens je groei en ontwikkeling vinden er in je lichaam veranderingen plaats. Vooral tussen je 12e en je 16e levensjaar gaat het hard. Deze tijd heet de puberteit.

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Zet de levensfasen in de goede volgorde.
Baby
Jongvolwassene
Kind
Kleuter
Oudere
Peuter
Puber
Volwassene

Slide 35 - Drag question

This item has no instructions

Bij motorische ontwikkeling...
A
Verandert je verstand
B
Leer je je lichaam kennen
C
Leer je bepaalde bewegingen
D
Verandert je bouw

Slide 36 - Quiz

This item has no instructions

Bij geestelijke ontwikkeling...
A
Verandert je verstand
B
Leer je je lichaam kennen
C
Leer je bepaalde bewegingen
D
Verandert je bouw

Slide 37 - Quiz

This item has no instructions

Bij lichamelijke ontwikkeling...
A
Verandert je verstand
B
Leer je je lichaam kennen
C
Leer je bepaalde bewegingen
D
Verandert je bouw

Slide 38 - Quiz

This item has no instructions

Motorische ontwikkeling
A
Verandering bouw van je lichaam
B
Het leren van bepaalde bewegingen

Slide 39 - Quiz

This item has no instructions