Hallo, wie ben jij? Muvo

Hallo, wie ben jij?

1 / 16
next
Slide 1: Slide
New lesson editorMuvoBuitengewoon lager onderwijsType basisaanbod,Type 9Leeftijd 8-10

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min
Report this lesson

Items in this lesson

Hallo, wie ben jij?

Gebruik deze slide als rustige start van een kennismakingsgesprek. Leg eenvoudig uit dat MUVO gaat over creatief bezig zijn met beeld, beweging en dans, muziek, drama/toneel en kunst en cultuur.

Wat wil ik leren?

Ik kan vertellen wat ik graag doe in de MUVO-les.


MUVO kan zijn:

  • beeld: knutselen

  • beweging en dans

  • muziek

  • drama en toneel

  • kunst en cultuur

Hou het taalniveau zeer eenvoudig. Licht elk domein kort toe met herkenbare voorbeelden, zoals tekenen, knutselen, dansen, zingen, toneel spelen of naar kunst kijken.

Wat doe jij graag in MUVO?

Laat leerlingen korte woorden of kleine zinnen geven, zoals tekenen, dansen, zingen of toneel. Gebruik de antwoorden als start van het gesprek over interesses.

Wat doe ik graag in MUVO?

Denk aan wat jij leuk vindt.


  • tekenen of schilderen

  • knutselen

  • dansen of bewegen

  • zingen of muziek maken

  • drama: toneel spelen

  • kijken naar kunst, leren over een kunstenaar

  • luisteren naar het verhaal

Laat de leerling gerust meerdere dingen noemen. Het doel is zicht krijgen op interesses, niet kiezen voor één domein.

Wat doe ik graag thuis?

Thuis doe ik misschien graag:

  • bouwen

  • kleuren

  • zingen

  • dansen

  • verkleden

  • buiten spelen

  • sporten

  • filmpjes bekijken

  • lezen

  • ....

Verbind thuissituatie met MUVO: veel vrije-tijdsactiviteiten sluiten aan bij creatieve talenten. Geef ruimte voor eigen voorbeelden van de leerling.

Wat doe jij het liefst in MUVO?

1

beeld

2

dans

3

muziek

4

toneel

5

kunst

This item has no instructions

Wat doe jij graag thuis?

Bespreek vrije tijd thuis en leg een link met MUVO. Mogelijke antwoorden gaan over kleuren, bouwen, zingen, dansen, verkleden, kijken, knutselen of andere hobby's.

Wat vind ik moeilijk?

Soms is iets moeilijk.


Dat kan zijn:

  • stilzitten

  • wachten

  • samenwerken

  • knippen of tekenen

  • nieuwe dingen proberen

  • tegen lawaai kunnen

Normaliseer dat moeilijkheden erbij horen. Vermijd waardeoordelen; deze slide helpt om drempels voor deelname aan MUVO zichtbaar te maken.

Wat maakt mij boos?

Ik kan boos worden als:

  • iets niet lukt

  • het te druk is

  • iemand mij stoort

  • ik verlies

  • ik iets niet begrijp

Gebruik eenvoudige taal en concrete voorbeelden. Indien nodig kan je onderscheid maken tussen boos, verdrietig en gefrustreerd, maar hou het kort.

Wat helpt mij dan?

Dit kan helpen:

  • even rust nemen

  • diep ademen

  • hulp vragen

  • iets opnieuw proberen

  • een rustige plek zoeken

  • luisteren naar de juf of meester

Stuur naar helpende strategieën die ook in MUVO bruikbaar zijn. Noteer indien mogelijk wat voor deze leerling echt werkt, zodat het later in de lespraktijk gebruikt kan worden.

Je hebt een kort gesprekje met de leerkracht over deze vragen.

Je dacht al eens na over dit onderwerp.

De juf noteert je antwoorden en kan je zo beter helpen en begeleiden.


In de klas speel je nu met bouwstenen: je speelt alleen en stil. Er is geen wissel!

This item has no instructions

Wat kan helpen als iets moeilijk is?

A

hulp vragen

B

een rustig plekje

C

tot rust komen

D

erover praten

De juiste keuze komt van slide 6 met helpende strategieën. De andere opties zijn mogelijke reacties, maar geen helpende aanpak in deze les.

Vul de juiste woorden in.

Als iets moeilijk is, kan ik even rust nemen. Ik kan ook hulp vragen. Bij te veel lawaai zoek ik een rustige plek.

rust
hulp
rustige plek
drukke plek
roepen
wachten
boos

Lees de zin samen traag voor. De woorden komen letterlijk uit de vorige slides over wat moeilijk is, boos maakt en helpt.

Wat wil jij onthouden van deze les?

Reflectievraag zonder goed of fout. Laat leerlingen één ding noemen, bijvoorbeeld een MUVO-domein, een hobby of iets dat hen helpt als iets moeilijk is.

Wat hielp jou vandaag het meest?

Reflectievraag zonder goed of fout. Mogelijke antwoorden: plaatjes, voorbeelden, praten, kiezen uit woorden, of luisteren naar de juf of meester.

Woordenlijst

MUVO - creatieve lessen met beeld, beweging en dans, muziek, drama en kunst en cultuur

beeld - tekenen, schilderen, knutselen of iets maken

beweging en dans - bewegen met je lichaam op muziek of zonder muziek

muziek - zingen, luisteren of instrumenten gebruiken

drama en toneel - spelen alsof, een rol spelen of een verhaal uitbeelden

kunst en cultuur - kijken naar kunst, feesten, gewoonten en mooie dingen uit de wereld

hulp - steun krijgen van iemand als iets moeilijk is

This item has no instructions