• What is LessonUp
  • Search
  • Channels
  • AI tools

    Beta

‹Return to search

9.6 Preventie of repressie? 2122

Maatschappijleer 

CRIMINALITEIT 
9.6 Preventie of repressie 
1 / 22
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Maatschappijleer 

CRIMINALITEIT 
9.6 Preventie of repressie 

Slide 1 - Slide

Planning
- Terugblik 9.5 
- Uitleg 9.6 
- Leren hoofdstuk 9 

Volgende week donderdag: 
Toets hoofdstuk 9

Slide 2 - Slide

Zet het verloop van een rechtszaak in de goede volgorde
Uitspraak/ Vonnis
Advocaat houdt toespraak
Verhoor getuigen
Aanklacht
Opening
Verhoor verdachte
Officier van Justitie aan het woord
Laatste woord verdachte

Slide 3 - Drag question

Welk begrip pas hierbij?
De officier van justitie laat iemand niet voor de rechter laten komen wegens gebrek aan bewijs
A
schikken
B
marchanderen
C
Vervolgen
D
seponeren

Slide 4 - Quiz

Verdachte
Rechter
Officier van justitie
Advocaat

Slide 5 - Drag question

Wie klaagt de verdachte aan?
A
de rechter
B
de verdachte
C
de advocaat
D
de officier van justitie

Slide 6 - Quiz

Je mag niet liegen in de rechtszaal. Hoe heet dit strafbare feit?
A
Bestwil
B
Meineed
C
Smaad
D
Laster

Slide 7 - Quiz

De slottoespraak van de officier van justitie met daarin de strafeis.
A
Tenlastelegging
B
Requisitoir
C
Pleidooi
D
Vonnis

Slide 8 - Quiz

 
9.6Criminaliteit
Preventie of repressie

Slide 9 - Slide

Lesdoelen
  1. Je kunt uitleggen welke doelen we met straffen hebben
  2. Verschillende manieren noemen  om criminaliteit te verlagen
  3. Je kent de begrippen preventie en repressie

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Drie soorten straffen
Rechters leggen in Nederland jaarlijks tussen de 100.000 en 200.000 straffen op.  

Er zijn drie hoofdstraffen: 
  • een geldboete
  • een gevangenisstraf 
  • een taakstraf 

Slide 12 - Slide

Bijkomende straffen of maatregel
Naast de opgelegde straf kun je ook een bijkomende straf of maatregel krijgen.
  • Bijkomende straf: bijvoorbeeld een rijontzegging, gebiedsverbod of beroepsverbod.
  • Maatregel: bijvoorbeeld tbs of een schadevergoeding aan het slachtoffer.

Slide 13 - Slide

Waarom straffen we?
  • Straf dient als afschrikking
  • De dader leren ander gedrag aanleren
  • Door opsluiten wordt de samenleving veiliger.
  • Voor nabestaanden en slachtoffers is het een vorm van wraak of genoegdoening. 

Slide 14 - Slide

Criminaliteit verminderen
Over het voorkomen van criminaliteit bestaan verschillende meningen. We noemen er een paar:

  • Mensen moet harder gestraft worden. Dit noemen we repressie (repressie =onderdrukking)
  • Daders moeten sneller bestraft worden. 
     Dit noemen we lik-op-stukbeleid. 
 
 


Slide 15 - Slide

Criminaliteit verminderen

Rechters kunnen meer taakstraffen opleggen. Leer- en werkstraffen zorgen ervoor dat daders zich beter gaan gedragen. 

Door meer toezicht en een grotere sociale controle komen daders minder snel in de verleiding. 

Dit noemen we preventie. 

Slide 16 - Slide

Preventie of repressie? 
Politieke partijen denken verschillend over de aanpak van criminaliteit:
 
  • Linkse partijen leggen de nadruk op preventie van criminaliteit. Bijvoorbeeld door schooluitval tegen te gaan en inkomens beter te verdelen en in geval van leer- of werkstraffen uit te delen.
  • Rechtse partijen zijn voor een hardere aanpak (repressie) door hogere straffen op te leggen en gebruik te maken van lik-op-stukbeleid.

Slide 17 - Slide

Criminaliteit onder jongeren
Eén van de manieren om toekomstige criminaliteit tegen te gaan is voor de overheid om jeugdcriminaliteit sterk aan te pakken. Dit doen zij onder andere door:
  • Jongeren snel te berechten (heel snel voor de rechter komen)
  • Jongeren helpen aan een baan of opleiding
  • Begeleiding en persoonlijke zorg
  • Jongeren te straffen waar nodig

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video

Op welke manier kan gezichtsherkenning preventief werken en op welke manier repressief?

Slide 20 - Open question

Slide 21 - Video

Lesdoelen behaald? 
  • Waarom straffen we in Nederland?
  • Wat voor soort straffen kennen we in Nederland
  • Hoe willen de de criminaliteit verminderen?
  • Hoe kijken linkse partijen tegen dit probleem aan?
  • Hoe kijken rechtse partijen tegen dit probleem aan?

Slide 22 - Slide

More lessons like this

9.6 Preventie of repressie? 2122

March 2023 - Lesson with 45 slides
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

9.6 Preventie of repressie? 4K feb2024

February 2024 - Lesson with 23 slides
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

9.6 Preventie of repressie? 2324

April 2020 - Lesson with 33 slides
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

9.6 Preventie of repressie? 2122

March 2024 - Lesson with 30 slides
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

9.6 Preventie of repressie? 2122

October 2022 - Lesson with 27 slides
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

9.5 en 9.6 Criminaliteit

June 2024 - Lesson with 27 slides
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmboLeerjaar 4

9.6 preventie of repressie - Element

March 2024 - Lesson with 42 slides
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

9.6 Preventie of repressie

November 2020 - Lesson with 38 slides
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English

Our Cookies

We use cookies to improve your user experience and offer you personalized content. By using Lessonup you agree to our cookie policy.

Change settings