De grote repetitie 5

De grote repetitie
Woordenschat H1 = herhaling, tegenstelling, opsomming
Woordenschat H2 = hyperbool, understatement, eufemisme
Grammatica H1 = samentrekking
Formuleren H1 = zinnen correct begrenzen 
Formuleren H2 = samentrekking controleren
Spelling H1 = trema, apostrof, accent, cedille
Spelling H2 = met of zonder -n en werkwoordspelling

1 / 30
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

De grote repetitie
Woordenschat H1 = herhaling, tegenstelling, opsomming
Woordenschat H2 = hyperbool, understatement, eufemisme
Grammatica H1 = samentrekking
Formuleren H1 = zinnen correct begrenzen 
Formuleren H2 = samentrekking controleren
Spelling H1 = trema, apostrof, accent, cedille
Spelling H2 = met of zonder -n en werkwoordspelling

Slide 1 - Slide

Nederlands
Je bent bij de bakker en je ziet een woord op een bord staan, maar je weet niet hoe je het moet uitspreken, dus je bestelt het maar niet, krijgt dus niks te eten en uiteindelijk ga je dood van de honger.

Je bent bezig met het schrijven van een sollicatiebrief, omdat je ergens graag wil gaan werken. Je twijfelt over de spelling van een aantal woorden, dus je stopt met schrijven, vindt geen baan, verdient geen geld en gaat uiteindelijk dood. 

Slide 2 - Slide

Accenten
accent aigu: logé

accent grave: crèche

accent circonflexe: crêpe


Slide 3 - Slide

Cedille

Slide 4 - Slide

Trema

Twee klinkers samen uitgesproken worden

Bij sommige leenwoorden
Koppelteken

Twee klinkers samen uitgesproken worden


Slide 5 - Slide

Geef één voorbeeld van een woord met een trema en ééntje met een koppelteken

Slide 6 - Open question

Wat is de juiste spelling?
A
radiointerview
B
radio-interview
C
radioïnterview
D
radio interview

Slide 7 - Quiz

Wat is de juiste spelling?
A
meeeten
B
meeëten
C
mee-eten
D
mee eten

Slide 8 - Quiz

Wat is de juiste spelling?
A
kopieren
B
kopi-eren
C
kopiëren
D
ko pi eer un

Slide 9 - Quiz

Wat is de juiste spelling?
A
autoongeluk
B
auto-ongeluk
C
auto ongeluk
D
autoöngeluk

Slide 10 - Quiz

Wat is de juiste spelling?
A
garageafdeling
B
garage afdeling
C
garage-afdeling
D
garageäfdeling

Slide 11 - Quiz

Wie doet niet mee? 
e

Slide 12 - Slide

Wat is de juiste spelling?
A
cafés
B
kiwis
C
autos
D
babys

Slide 13 - Quiz

Wie doen nog meer niet mee? 
twee en drie

Slide 14 - Slide

Wat is de juiste spelling?
A
cowboys
B
kiwis
C
babys
D
café's

Slide 15 - Quiz

Overige regels 
Weglatingsstreepje
Lars' scooter
Afkortingen
dvd's
Verkleinwoorden op -y
baby'tje

Slide 16 - Slide

Schrijf zoveel mogelijk woorden met een apostrof

Slide 17 - Open question

Geef het meervoud van bureau

Slide 18 - Open question

Geef het meervoud van logé

Slide 19 - Open question

Geef het meervoud van garage

Slide 20 - Open question

Geef het meervoud van pc

Slide 21 - Open question

Vraag jezelf eens af
Hoe goed beheers je de lesstof? Hoeveel wil je hier nog mee oefenen? Welke vragen heb je op dit moment nog?

Slide 22 - Slide

Leerdoelen H1-1
Ik ken het verschil tussen de accent grave, accent aigu, accent circonflexe en de cedille. 
Ik weet wanneer ik een koppelteken moet gebruiken en wanneer ik een trema moet gebruiken. 
Ik weet wanneer ik een apostrof moet gebruiken. 

Slide 23 - Slide

Werkwoordsvormen
Persoonsvorm tegenwoordige tijd -> bestelt, bezorgt, fietst
Persoonsvorm verleden tijd -> bestelde, wandelde, fietste
Gebiedende wijs -> Loop eens door! Word eens stil!
Infinitief -> hele werkwoord: lopen, fietsen, rennen. 
Voltooid deelwoord -> gefietst, gewandeld, besteld
Onvoltooid deelwoord -> fietsend, wandelend, lopend
Bijvoeglijk naamwoord -> de ontblote man -> ALTIJD KORT KORT

Slide 24 - Slide

Leerdoelen H1-2
Ik ken alle verschillende werkwoordsvormen en kan de regels die daarbij horen op de juiste wijze toepassen. 

Slide 25 - Slide

3

Slide 26 - Video

01:32
Enkele/enkelen eten hondenbrokken, maar vlees vinden ze het lekkerst.

Slide 27 - Open question

01:32
De meeste mensen gaan naar de stad, maar sommige/sommigen blijven thuis.

Slide 28 - Open question

01:32
Sommige/sommigen gaan het liefst drie keer in de week naar de snackbar.

Slide 29 - Open question

De drie opties
1 -> Hoofdstuk 1.1 maken (accenten, trema, koppelteken)
2 -> Hoofdstuk 2.1 maken (cedille, koppelteken, apostrof) 
3 -> Verder werken aan je Pecha Kucha

Alle onderdelen komen in je toets.
 Succes!

Slide 30 - Slide