vwo 4 8.3 (kringlopen) en 8.4 verandering ecosysteem

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

To do:

Bespreken lastige opgaven 8.3

Herhaling kringloop + verschil aeroob/anaeroob

Allemaal: doorlezen 8.3

Groep opdelen in 2 groepen

Groepsopdracht

Kringlopen kort bespreken 

evt. afsluiter

Groepsopdracht

Groep 1: bestudeer 93F en leg uit wat je ziet

Groep 2: bestudeer 93G en leg uit wat je ziet

Zorg ervoor dat elke pijl uitgelegd wordt.

Snelle koolstofkringloop

Groep 1: bestudeer 93F en leg uit wat je ziet

Groep 2: bestudeer 93G en leg uit wat je ziet

Zorg ervoor dat elke pijl uitgelegd wordt.

Nummer 1

glucose --> andere organische stoffen

Nummer 3

paddenstoel, bacteriën enz.

Fotosynthese

voortgezette assimilatie

Vertering + voortgezette assimilatie

Reducenten

Langzame koolstofkringloop

Wat is het verband tussen het verdwijnen van koraalriffen en de hogere verbranding van fossiele brandstoffen?

(An)aeroob

• Afbraak door reducenten -anaeroob
• Ammonificatie - anaeroob
• Denitrificatie - anaeroob
• Nitrificatie - aeroob (chemosynthese)

Stikstofprobleem

Oorzaak: Veel NO3 (nitraat) in de bodem.

Sommige soorten (lage tolerantie voor NO3) overleven niet/ worden weggeconcureerd door soorten met een hoge tolerantie.

Gevolg: lagere biodiversiteit (zowel planten als dieren)

Doordat vliegtuigen nu minder vliegen (Corona) is er geen stiktofprobleem en de oorzaak ligt dus niet bij de boeren. Juist/onjuist? Waarom?

To do:

Herhalingsvragen

Bespreken lastige opgaven 8.3

Uitleg successie

Aantekening begrippen

Evt. start maken 8.4

Afsluitende vraag

8. Denitrificerende bacteriën maken...

1. N2
2. NO3-

8. Stikstofbindende bacteriën gebruiken...

1. N2
2. NO3-

Leg uit dat de biodiversiteit stijgt wanneer kanalen een meer natuurlijk verloop krijgen. Verwerk in je antwoord de begrippen: Successie, pionierssoorten, climaxstadium, climaxsoorten en (a)biotische factoren.

Bedenk nog een voorbeeld waar successie te zien is (geweest).