Uitleg leerdoel 2

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

H5 Nieuwe grafieken

Ga rustig zitten op je plek.

Leg je wiskundespullen open op tafel.

Leg je iPad omgedraaid op tafel neer.

Opbouw les 

• Start
• Terugblik vorig hoofstuk
• Uitleg leerdoel 1
• Aan de slag
• Afsluiten

Upload je analyse hieronder (het is anoniem)!

In 6 stappen naar een voldoende voor wiskunde!

STAP 1

Let op in de les en doe actief mee. 

Mevr. Kats geeft extra uitleg en tips die niet online staan of legt het net iets anders uit. Maak daar aantekeningen van in een schrift. Dat helpt thuis bij het huiswerk maken en bij de toets leren.

STAP 2

Maak al je huiswerk (= investeer in jezelf werkt). Maak ook de opgaven die je niet gelijk snapt. 

Proberen is beter dan overslaan.

STAP 3

Neem de door jouw gemaakte fouten serieus.

 

Analyseer wat er fout ging. 

Heb je de vraag goed gelezen? 

Heb je een rekenfout gemaakt? 

Of snap je de som niet?

Als je op deze wijze werkt krijg je sneller inzicht. 

Stap 4

Je snapt het niet? 

Vragen staat vrij.

Als je niet opgeeft, komt het goed.

a. kijk de instructiefilmpjes en/of lees de theorie opnieuw

b. reken met de gegeven voorbeelden mee

c. vraag uitleg aan mevr. Thijs of klasgenoot

d. zoek uitleg op internet: bijv. http://wiskundeacademie.nl

                    STAP 5

Dus berekeningen, tussenstappen en eenheden vermelden anders verlies je kostbare punten.

Werk nauwkeurig en volledig.

1. Neem de opgave over voor je aan de opgave begint.

2. Staat er “bereken” dan moet je alle tussenstappen

opschrijven, anders geef je antwoord in een hele zin.

3. Denk aan ABCDE

(Altijd Berekening Conclusie Decimalen Eenheid)

Bij wiskunde is de ‘weg ernaar toe’ belangrijker 

dan het antwoord. 

STAP 6

Oefenen, oefenen, oefenen, oefenen en nog eens oefenen.

Wiskunde leren bestaat voor 30% uit theorie leren en voor 70% uit oefenen.

 

MAAR BOVENAL

GEEF NOOIT OP EN 

HOUD VERTROUWEN IN JEZELF. 

 

Vragen over hoofdstuk 5?

Het maken van aantekeningen is niet verplicht, maar wel aan te raden.

Het is wel verplicht om aantekeningen te maken van de gedeelde lessen.

 

Ik kan een grafiek verticaal verschuiven en de functievoorschrift aanpassen.

Succescriteria

Ik kan herleiden.

Ik kan een beeldgrafiek maken.

Verticaal verschuiven

Stel het volgende functievoorschrift is gegeven

g(x) = x² + 2x - 5  

Verticaal verschuiven

Stel het volgende functievoorschrift is gegeven

g(x) = x² + 2x - 5  

De grafiek van g verschuift 3 omhoog 

f (x) = g (x) + 3

f (x) = x² + 2x - 5 + 3

f (x) = x² + 2x - 2

Verticaal verschuiven

Stel het volgende functievoorschrift is gegeven

g(x) = x² + 2x - 5  

De grafiek van g verschuift 3 omhoog 

f (x) = g (x) + 3

f (x) = x² + 2x - 5 + 3

f (x) = x² + 2x - 2

f (x) is de beeldgrafiek van g (x).

Verticaal verschuiven

Stel het volgende functievoorschrift is gegeven

g(x) = x² + 2x - 5  

De grafiek van g verschuift 3 omhoog 

f (x) = g (x) + 3

f (x) = x² + 2x - 5 + 3

f (x) = x² + 2x - 2

f (x) is de beeldgrafiek van g (x).

omhoog

+ ..    achter de huidige functie

omlaag

- ..    achter de huidige functie

Functievoorschrift f(x) = 3x²  wordt 3 omlaag geschoven, welke functievoorschrift hoort bij de beeldgrafiek g(x)?

1. g(x)=3x​2​​−3
2. g(x)=3x​2​​+3
3. g(x)=3(x−3)​2​​
4. het goede antwoord staat er niet tussen

Zelfstandig werken (op fluistertoon) aan je leerdoel.

Pak je iPad erbij en open de gedeelde les (leerdoel 1 en 2).

Neem de aantekeningen eerst over in je schrift.

Maak de opgaven.

Lukt een opgave niet?

Overleg bij vragen eerst met je klasgenoot.

Komen jullie samen er niet uit vraag mij om hulp.

ik kan...

Huiswerk

Maak de weektaak af!

De leerdoelen 1 en 2 moeten voor maandag af zijn.

(CONTROLE)

Afsluiten