This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.
Lesson duration is: 50 min
Report this lesson
Items in this lesson
1.3 Cultuur
Start opdracht: Wat hebben pepernoten met cultuur te maken.
Slide 1 - Slide
Vandaag
- Gehad: 1.1 identiteit ( referentiekader en 3 soorten identiteit) en 1.2 socialisatie ( socialisatoren, nature-nurture)
- H1.3 Cultuur blz 22-24
- Uitleg elementen uit cultuur, kenmerken van cultuur
Slide 2 - Slide
Controle van begrip: Wat is het verband tussen de onderstaande kernconcepten
Identiteit Socialisatie
timer
2:00
Slide 3 - Slide
identiteit bestaat uit 3 aspecten: - persoonlijke identiteit
- sociale identiteit
-collectieve identiteit
-
Welke aspect van identiteit hoort bij gamer zijn? Leg uit met behulp van de omschrijving van het aspect.
timer
0:30
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Video
Wie waren de socialisatoren van Oxana?
timer
0:30
Slide 6 - Open question
Aan de slag H1.3 Cultuur
leerdoelen:
- je kent en begrijpt het kernconcept cultuur
- Je herkent de 5 cultuurelementen
- je kan materialistische en immaterialistische aspecten van cultuur herkennen en benoemen
Slide 7 - Slide
Cultuur
Het geheel van waarden, voorstellingen, uitdrukkingsvormen, opvattingen en normen die mensen als lid van een groep of samenleving verworven hebben.
Slide 8 - Slide
Zoek in de syllabus kernconcept Cultuur
Slide 9 - Slide
Leg uit dat het vieren van Sinterklaas bij het kernconcept cultuur hoor. Gebruik daarbij de syllabus.
timer
2:00
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Video
Deel je antwoord met je naaste buren.
Controleer hun antwoord of ze een juist antwoord hebben gegeven. Zie hand out wat dit antwoord moet bevatten van het KC Cultuur
timer
2:00
Slide 12 - Slide
Voorbeeld van een juist antwoord
Een juist antwoord bevat 1 van de VOUWeN en aangeven van welke groep of samenleving dit toebehoort.
Het vieren van Sinterklaas is een kenmerk van de Nederlandse cultuur (groep). Dit hoort bij uitdrukkingsvormen want het vieren zelf is een manier waarop de cultuur zichtbaar wordt ( wat is de uitdrukking) . Deuitdrukking komt voort het voorstellingen en normen van hoe je sinterklaas viert.
Slide 13 - Slide
Koppel de juiste term aan de juiste uitleg.
Wat mensen in hun hoofd meedragen
Hoe het gedrag van mensen geregeld wordt
Wat je aan de buitenkant kunt zien of merken
Waarden
Opvattingen
Voorstellingen
Uitdrukkingsvormen
Normen
Slide 14 - Drag question
Slide 15 - Video
Een cultuur is relatief
Cultuur is tijd en plaatsgebonden
Hoe zie je dit bij het vieren van Sinterklaas?
timer
1:00
Slide 16 - Slide
Maken huiswerk
- Lezen H1.3 Cultuur
-maken huiswerk opdracht 12,14 en 15
Slide 17 - Slide
Dominate cultuur
subcultuur
tussencultuur
tegencultuur
Slide 18 - Drag question
Slide 19 - Video
Koppel de juiste term aan de juiste uitleg.
Dominante cultuur
Subcultuur
Tussencultuur
Tegencultuur
Nederlandse taal
Gezin
Immigratie
Terroristische groepen
Kerk
Slide 20 - Drag question
In groep van 2: Wat heeft cultuur te maken met deze begrippen?
- sociale identiteit
- socialisatie
- vooroordelen en stereotypen
- sociale cohesie
- enculturatie/ acculturatie
Slide 21 - Slide
Bespreken huiswerk
Opdracht 4, 8 en 10
klassenopdracht bij opdracht 10.
Slide 22 - Slide
Opdracht groepsvorming en binding
- Vragen?
- Deadline donderdag 29 sept 23.59u
- Zorg dat jullie je document met elkaar delen
- Huiswerk volgende week: lezen H1.3 blz 22 en maken classroom opdracht en werkboekopdrachten opdr: 12, 14, 15