Kwadratische Formules

• Gs
• WO
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerroute VT
• Leerjaar 2

Wiskunde Les van H2A

Leerdoelen van dit les

• Je kunt aan een kwadratische formule zien of de grafiek een dal- of bergparabool is. 
• Je kunt  met een berekening controleren of een punt op een parabool ligt. 

Voorkennis

Voorbeeld met kwadratische formule

Grafiek van 

y=x​2​​−2

Heeft grafiek een hoogste of een laagste punt? 

Theorie: Dalparabolen en berparabolen 

Grafiek van kwadratische formule : 

Bij de formule                                           hoort de volgende tabel

y=−x​2​​+5

y=−x​2​​+5

Grafiek: 

Ik krijg vaak de vraag van leraren: moeten scholen streng zijn of een plek waar leerlingen zich geaccepteerd voelen? De PISA-cijfers geven ons duidelijk antwoord: het gaat niet om kiezen tussen strengheid óf verbondenheid, maar om volledige inzet voor beide. Enkel leerlingen die zowel een strenge discipline ervaren als zich thuis voelen, presteren significant beter - zowel op taal als rekenen. Belangrijk daarom om de nadruk op deze warm-strenge aanpak te leggen. Scholen die hierop inzetten, doen dit door zowel strenge schooldiscipline te handhaven als het bevorderen van verbondenheid en het thuisvoelen van leerlingen, ondersteund door gedeelde afspraken en een doordacht schoolcurriculum. Een essentieel aspect hierbij is de erkenning en waardering van culturele, talige, religieuze en genderdiversiteit.

Tip van berg of dal parabool

Voorbeeld: ( bld 12) 

Voorbeeld ( Zelf werken tijd) 

(Maak eerst een tabel en zet de formule bij de grafiek )

Controleer de leerdoelen 

Huiswerk: 

Getal Ruimte Boek Deel 2

Bld 12 Opg  2 -3

Eindslide.

Contact informatie:

email: [e-mail]