Paragraaf 3.4

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom 1Q

03-12-24

Lesdoelen

• Aan het einde van de les kan ik uitleggen welke oorlog de Grieken onderling vochten en wat de aanleiding hiervoor was.
• Aan het einde van de les kan ik uitleggen hoe de Grieken samen sportten ter ere van de goden.

Perzische oorlogen

• Marathon
• Perzen tegen de Grieken
• Alexander de Grote
• Griekse cultuur verspreid zich in het Midden-Oosten (bouw tempels etc.)

Athene

• Athene heeft de leiding
• Bemoeide zich met buitenlandse politiek (democratie, geld)
• Handelsconflict met Megara (+Korinthe en +Sparta)
• Sparta won na 30 jaar
• Athene moest stadsmuren afbreken, vloot inleveren en de democratie afschaffen

Sport

• Sport en religie met elkaar verbonden
• Met prestaties vereerden ze de goden
• Olympische spelen
• Wapenstilstand voor de reis naar Olympia

Olympische spelen

• 776 v.C.
• Offerrituelen, parades en sportwedstrijden (zoals hardlopen, verspringen, speerwerpen etc.
• Meedoen voor eer (Beloning voor stadstaat, gratis eten, geen belasting etc.
• Ook andere spelen

Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen de Olympische spelen van toen en die van nu?

Aan de slag

- In groepjes van drie of vier zoek je informatie op over een symbool uit de olympische spelen. 

Kies uit: Olympisch vuur, de 6 ringen, olijfkrans en Olympische vrede

 Vragen om te beantwoorden:

1. Wat is het/ waar staat het voor
2. Werd het vroeger ook gebruikt/ hoe zag je het terug?
3. Wordt het ook nu nog gebruikt/hoe zie je het nu terug?

Klaar? Maak paragraaf 3.4 af

Lesdoelen

• Aan het einde van de les kan ik uitleggen welke oorlog de Grieken onderling vochten en wat de aanleiding hiervoor was.
• Aan het einde van de les kan ik uitleggen hoe de Grieken samen sportten ter ere van de goden.