This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 120 min
Items in this lesson
14 april 2025
Nederlands
Luisteren
Slide 1 - Slide
Aan het eind van deze les kan je:
Uit luisterfragmenten opmaken wat het doel is.
Luisteren en aantekeningen maken.
Je weet wat je lastig vindt bij luisteropdrachten.
Zelf een gesproken tekst maken.
Slide 2 - Slide
Wat gaan we doen?
Opfrissen tekstdoelen
Oefenen met luisteropdrachten
Herkennen van een inleiding, kern en slot in teksten
Opdracht: zelf een gesproken tekst maken
Werken in Taalblokken
Pauze van 11.45 tot 12.00 uur
Slide 3 - Slide
Welke tekstdoelen ken je?
Slide 4 - Mind map
TEKSTDOELEN
Slide 5 - Slide
Zelfstandig memory
https://matchthememory.com/doelensoorten2f
Slide 6 - Slide
Nu:
Oefenen met luistervaardigheid
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Video
00:40
Welk tekstdoel heeft het filmpje over de appie-app?
A
Instructief
B
Overtuigend
C
Informerend
D
Amuserend
Slide 9 - Quiz
Luister en maak aantekeningen
Beluister het volgende fragment en maak aantekeningen.
Beantwoord de vragen die na het fragment gesteld worden.
Denk dus goed na over wat jij denkt dat belangrijk is om te noteren!
Doel: ik weet hoe ik aantekeningen moet maken, waardoor ik de vragen juist kan beantwoorden.
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Video
Het Zuid-Afrikaans kreeg voor het eerst te maken met Nederland door de volgende persoon:
A
Jan van Riet
B
Jan van Riebeek
C
Jan van Beek
D
Jan Beek
Slide 12 - Quiz
Waarom werd er Nederlands gesproken op de handelspost?
A
Omdat de meeste mensen deze taal spraken.
B
Omdat dit de makkelijkste taal was.
C
Omdat Jan van Riebeek weigerde een andere taal te spreken.
D
Omdat Jan van Riebeek ook Nederlands was.
Slide 13 - Quiz
Vanaf welk jaar begon het Nederlands in Zuid-Afrika een eigen leven te leiden?
A
1740
B
1730
C
1720
D
1710
Slide 14 - Quiz
Waardoor wordt in Zuid-Afrika niet exact hetzelfde Nederlands gesproken als hier in Nederland?
A
Het Nederlands daar is beïnvloed door andere talen.
B
De mensen weigerden hetzelfde Nederlands te spreken.
C
Het Nederlands dat hier gesproken wordt, is veranderd.
D
Het Nederlands werd niet opgeschreven.
Slide 15 - Quiz
Ik vond het een goede oefening
😒🙁😐🙂😃
Slide 16 - Poll
Licht toe, waarom vond je het goed of juist niet?
Slide 17 - Open question
Inleiding-kern-slot
Inleiding = het begin van een tekst. Een inleiding is kort en heeft als functie: het onderwerp noemen en aandacht trekken, om de luisteraar nieuwsgierig te maken en verder te laten luisteren.
Kern = volgt na de inleiding. In de kern wordt alle informatie over het onderwerp op een logische en duidelijke manier besproken. De kern omvat de meeste zinnen.
Slot = hierin wordt de inhoud van de kern op een passende manier afgerond. Het slot is meestal kort: één of maar een paar zinnen.
Slide 18 - Slide
Manieren voor een inleiding
1. Citeren van een gezegd of spreekwoord
2. Gebruik van humor
3. Directe aanspreking van het publiek
4. Scheppen van sfeer of setting
5. Verwijzing naar actuele gebeurtenissen
Manieren voor een slot
1. Samenvatting
2. Conclusie
3. Toekomstvisie
4. Een vraag
5. Citaat of gezegde
Slide 19 - Slide
Opdracht
Zelfstandig een gesproken tekst maken
Stap 1:
Schrijf voor jezelf een korte tekst op papier (mag informeren, overtuigend, amuserend of instruerend zijn)
Stap 2:
- Maak zelf een gesproken tekst.
- Zorg ervoor dat er een inleiding, kern en slot te horen is.
- Gebruik voor de inleiding één van de vijf manieren om je verhaal in te leiden
- Gebruik voor het slot één van de vijf manieren om je verhaal af te sluiten.
Stuur je gesproken tekst via de app door naar docent!