What is LessonUp
Lesson library
Channels
AI tools
Log in
Start for free
‹
Return to search
Toets leerjaar 2 Module 4
Toets
Module 4
Les 10
1 / 23
next
Slide 1:
Slide
Informatiekunde
test
Praktijkonderwijs
Leerjaar 2
This lesson contains
23 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
75 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Toets
Module 4
Les 10
Slide 1 - Slide
Wat betekent digitale balans?
A
Alleen gamen in het weekend
B
Een goede afwisseling tussen schermtijd en andere activiteiten
C
Zo lang mogelijk op je telefoon zitten
D
Elke dag dezelfde app gebruiken
Slide 2 - Quiz
Je merkt dat je iedere avond veel te laat gaat slapen door TikTok. Wat kun je het beste doen?
A
Nog langer doorgaan
B
Je telefoon onder je kussen leggen
C
Een tijdslimiet instellen of je telefoon wegleggen
D
De helderheid hoger zetten van je beeldscherm
Slide 3 - Quiz
Welke activiteit helpt om minder schermtijd te hebben?
A
Nog een serie kijken
B
Buiten wandelen
C
Eindeloos scrollen
D
Extra gamen
Slide 4 - Quiz
Waarvoor gebruik je een zoekmachine?
A
Om te bellen
B
Om foto's te maken
C
Om informatie te zoeken
D
Om muziek op te nemen
Slide 5 - Quiz
Welke zoekopdracht levert meestal de beste resultaten op?
A
Hond
B
School
C
Hond verzorgen puppy
D
Leuk
Slide 6 - Quiz
Je bent verdwaald. Welke app kan je helpen?
A
Spotify
B
WhatsApp
C
Google Maps
D
Netflix
Slide 7 - Quiz
Iemand stuurt een bericht: "Klik snel op deze link om €500 te winnen!" Wat doe je?
A
Niet klikken en het bericht verwijderen
B
Meteen klikken
C
Doorsturen naar vrienden
D
Je wachtwoord invullen
Slide 8 - Quiz
Wat is phishing?
A
Een computer bouwen
B
Mensen proberen op te lichten via nepberichten
C
Een videogame
D
Vissen in een meer
Slide 9 - Quiz
Waarom is een sterk wachtwoord belangrijk?
A
Dan werkt je telefoon sneller
B
Zo maak je het hackers moeilijker
C
Dan krijg je gratis internet
D
Dan kun je meer apps downloaden
Slide 10 - Quiz
Hoe herken je nepnieuws?
A
Door alles meteen te geloven
B
Door alleen de titel te lezen
C
Door meerdere betrouwbare bronnen te controleren
D
Door alleen naar foto's te kijken
Slide 11 - Quiz
Een bericht heeft veel spelfouten en geen bron. Wat denk je?
A
Ik controleer eerst of het klopt
B
Dat maakt niet uit
C
Het is zeker waar
D
Ik stuur het direct door
Slide 12 - Quiz
Waarom maken mensen soms nepnieuws?
A
Omdat de krant dicht is
B
Omdat internet kapot is
C
Omdat ze zich vervelen
D
Om geld te verdienen of mensen te beïnvloeden
Slide 13 - Quiz
Wat is een deepfake?
A
Een diepe vijver
B
Een nieuw soort computer
C
Een virusscanner
D
Een video of foto die met AI echt lijkt, maar nep is
Slide 14 - Quiz
Waarom kunnen deepfakes gevaarlijk zijn?
A
Ze maken je telefoon nat
B
Mensen kunnen iets geloven dat niet echt gebeurd is
C
Ze maken wifi sneller
D
Ze besparen batterij
Slide 15 - Quiz
Wat doet een algoritme op sociale media?
A
Het maakt je telefoon schoon
B
Het laadt je batterij op
C
Het kiest welke berichten jij ziet
D
Het zet je telefoon uit
Slide 16 - Quiz
Waarom zie jij andere video's dan je vriend?
A
Omdat je andere schoenen draagt
B
Je telefoon is groter
C
Het algoritme kijkt naar wat jij leuk vindt
D
Iedereen ziet hetzelfde
Slide 17 - Quiz
Wat is een filterbubbel?
A
Een beschermhoesje voor je telefoon
B
Je ziet vooral berichten die passen bij wat jij al leuk vindt
C
Een internetkabel
D
Een soort koptelefoon
Slide 18 - Quiz
Hoe kun je uit een filterbubbel komen?
A
Je telefoon uitzetten voor altijd
B
Ook andere websites en meningen bekijken
C
Alleen dezelfde mensen volgen
D
Alleen dezelfde video's blijven kijken
Slide 19 - Quiz
Noem twee dingen die jij kunt doen om veilig te blijven op internet
Slide 20 - Open question
Stel je voor: je ziet een filmpje waarin een bekende Nederlander iets heel raars zegt.
Hoe kun je controleren of het filmpje echt is? Noem minstens twee dingen
Slide 21 - Open question
Hoe vond je
deze toets?
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 22 - Poll
Slide 23 - Slide
More lessons like this
Digi-doener! VO Nederlands | Bron van informatie
September 2025
-
6 slides
Mediawijsheid
Nederlands
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1,2
Stichting FutureNL
Digi-doener! VO | AI Cursus | Machine en deep learning
July 2024
-
21 slides
Computational thinking
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1,2
Stichting FutureNL
Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?
November 2025
-
28 slides
Wiskunde
Informatica
+8
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6
4TU.Schools
Wat kan er mis gaan met (generatieve) AI?
May 2026
-
28 slides
Wiskunde
Informatica
+8
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-6
4TU.Schools
Digi-doener! | AI Cursus | Machine en deep learning
March 2025
-
24 slides
Computational thinking
Basisschool
Groep 6-8
Stichting FutureNL
Digi-doener! Pabo | AI Cursus | Machine en deep learning
May 2024
-
22 slides
Computational thinking
HBO
Studiejaar 1,2
Stichting FutureNL
Digi-doener! | In je eigen bubbel
6 days ago
-
10 slides
Kunstzinnige oriëntatie
Basisschool
Groep 6-8
Stichting FutureNL
Swipe Verslaafd: Wat is het geheim achter TikTok?
April 2026
-
36 slides
Programmeren
Informatica
+2
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-3
4TU.Schools