Workshop feedback studiedag VHC

Workshop feedback

Didactisch coachen
23 maart 2021
1 / 35
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 6

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Workshop feedback

Didactisch coachen
23 maart 2021

Slide 1 - Slide

Wat hoop je mee te nemen
uit deze workshop voor
jouw lespraktijk?

Slide 2 - Mind map

Inhoud workshop
  • Korte herhaling didactisch coachen
  • Feedback op voortgang t.o.v. leerdoel
  • Praktische oefeningen
  • Hoe kun je hier morgen al mee aan de slag?

Slide 3 - Slide

Feedback geven

In de praktijk wordt er weinig feedback gegeven (veel instructie/vragen).
In  didactisch coachen gebruiken we de vuistregel:
geef na drie vragen feedback (3:1).

  • Feedback geeft vertrouwen
  • Feedback geeft richting
  • Feedback is leerbevorderend

Slide 4 - Slide

Herhaling: interventies
vragen                           aanwijzingen                        feedback
categorie 1: gesloten, ja/nee, feiten
categorie 2: over redeneringen
categorie 3: zelfregulatie
zo min mogelijk
inhoud, strategie, modus, kwaliteit
positief/negatief 3:1
specifiek of non-specifiek

Slide 5 - Slide

Feedback = heden, verleden, toekomst
Beginniveau                              Huidig niveau                             Doel
     gedrag                                             gedrag
progressiefeedback:
op de groei / verbetering
discrepantiefeedback:
op wat er mist of noodzakelijke verbeteringen

Slide 6 - Slide

Even oefenen: verschil aanwijzing & feedback.
Sleep de juiste tekst naar de juiste afbeelding.
aanwijzing
specifieke feedback
Zorg dat je je begrippen op orde hebt en je antwoorden uitlegt.
 Ik zie hier dat je echt bezig bent om zelf de verantwoordelijkheid te nemen. Heel goed!
Geweldig, je gaat eerst met de oefenopgaven aan de slag en daarna pak je de theorie erbij.
Bij het werken op het leerhuis ben je veel afgeleid. Probeer geconcentreerder te werken.

Slide 7 - Drag question

Even oefenen: feedback ordenen.
Sleep de juiste tekst naar het type feedback.
inhoud
strategie
modus
kwaliteit
Je hebt in je antwoord een goede analyse gemaakt.
Wat ben jij zelfstandig! Je hebt je werk keurig op orde en scoort daarmee mooie resultaten.
Ik zie dat je je werk steeds beter plant, waardoor je nu meer tijd besteedt aan het voorbereiden van de toets
Mooi, je vindt het wel moeilijk, maar je gaat het toch proberen, dat is een prima mind-set.

Slide 8 - Drag question

Een sleepvraag: feedback ordenen.
Sleep de juiste tekst naar het type feedback.
inhoud
strategie
modus
kwaliteit
Ik zie dat je elke keer bij het tekenen weer een andere manier vindt, echt prachtig, wat ben jij creatief! 
Dat vind ik echt knap. Je probeerde het toch en vroeg om hulp als je het echt niet zag zitten. Goed gedaan!
Je scoorde op je mondeling op alle onderdelen ruim voldoende.

Je maakt alle sommen en herhaalt daarna de moeilijke, daarmee controleer je jezelf. Heel goed!

Slide 9 - Drag question

Interactief filmfragment uit 'Kamp Waes'
& uit 'Klassen'

Slide 10 - Slide

4

Slide 11 - Video

00:10
Wat zou het doel van dit gesprek zijn, denk je? (Waar maak je dat uit op?)

Slide 12 - Open question

01:42
Welke vorm van feedback zou hier doelgericht zijn voor Matthieu?

Slide 13 - Open question

02:19
Weet Matthieu nu wat hem te doen staat om zijn doel (kaart lezen) te bereiken?
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll

02:45
Noem een voorbeeld van feedback op modus waarmee Matthieu geholpen wordt
richting zijn doel.

Slide 15 - Open question

Slide 16 - Slide

2

Slide 17 - Video

01:14
Wat heeft Waïl op dit moment nodig van zijn mentor?

Slide 18 - Open question

01:29
Welke feedback zou je hem willen geven?
& Kun je deze ook koppelen aan een doel?

Slide 19 - Open question

2

Slide 20 - Video

01:16
Evy heeft een nogal vaste mindset. Hoe kun je haar helpen om deze mindset te veranderen in een groei-mindset?

Slide 21 - Open question

01:39
Noem een voorbeeld van feedback op strategie waarmee Evy geholpen wordt
richting haar doel.

Slide 22 - Open question

Eigen lespraktijk

Slide 23 - Slide

Op een schaal van 0-10: waar sta jij in jouw ontwikkeling m.b.t. Didactisch Coachen?
010

Slide 24 - Poll

Welke soort feedback geef jij je leerlingen doorgaans het meest?
Feedback op...
INHOUD
STRATEGIE
MODUS
KWALITEIT

Slide 25 - Poll

Welke soort feedback zou je leerlingen meer willen geven?

Feedback op...
INHOUD
STRATEGIE
MODUS
KWALITEIT

Slide 26 - Poll

Kun je mondeling toelichten waarom dat wel/niet goed lukt?

Slide 27 - Slide

Neem een situatie uit één van je lessen in gedachten.
Waarop had jij een leerling feedback kunnen geven om richting te geven aan zijn ontwikkeling t.o.v. een leerdoel? Noem 2 voorbeelden.

Slide 28 - Open question

Uiteen in duo's
  • Welke hindernissen ervaar je in het geven van leerdoelgerichte feedback? 
  • Wat heb je nodig om op het VHC meer gerichte feedback te kunnen geven?
  • Hoe zorg je ervoor dat je in de lerende modus blijft bij Didactisch Coachen?
  • Welke feedback zouden jullie elkaar geven op jouw oefenproces Didactisch Coachen?

Slide 29 - Slide

Waar ga je de komende weken op focussen om jezelf te ontwikkelen?

Slide 30 - Open question

Vragen?

Slide 32 - Mind map

Welk inzicht neem je mee om deze week al toe te passen in je les(sen)?

Slide 33 - Open question

Welke feedback wil je aan de workshopleiders geven?

Slide 34 - Open question

BEDANKT! 

Slide 35 - Slide