Grammatica H3 les 1 - 2M1

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

di. 11 jan. - 2m3 - 4e uur

meewerkend voorwerp

Planning

Voor de vakantie: 

• H1 Grammatica zinsdelen blz. 28-29 Zinnen in zinsdelen verdelen 
• 1e deel van H3 Werkwoordelijk gezegde blz. 80-81

Deze week: 

• 2e deel vanH3 Grammatica zinsdelen blz. 80-81  Lijdend voorwerp
• H4 Grammatica zinsdelen blz. 106-107 Meewerkend voorwerp
• H5 Grammatica zinsdelen blz. 132-133 Bijwoordelijke bepaling

Volgende week: 

• herhalen Grammatica zinsdelen H1, H3, H4 en H5

>> GPW-stof: Grammatica zinsdelen H1, H3, H4 en H5 <<

Programma deze les

• Herhalen theorie Grammatica zinsdelen H1 --> stappenplan
• Herhalen uitleg lijdend voorwerp
• Klassikaal oefenen met zinnen ontleden
• Zelfstandig oefenen met zinnen ontleden

Programma deze les

• Bespreken opdr. 5 blz. 81
• Herhalen uitleg lijdend voorwerp
• Klassikaal oefenen met zinnen ontleden
• Zelfstandig oefenen met zinnen ontleden

Welke zinsdelen ken je?

H1: Stappenplan ontleden

1. Zoek de persoonsvorm (pv) 
2. Verdeel de zin in zinsdelen
3. Zoek het onderwerp (ow)  
4. Benoem het werkwoordelijk gezegde (wg)
5. Zoek het lijdend voorwerp (lv) 

Ik /geef/ oma/ een grote bos bloemen/ voor haar verjaardag.

                      

H3: Werkwoordelijk gezegde & lijdend voorwerp

• Met het wg hebben we voor de vakantie veel geoefend bij Plot26.
• Het lijdend voorwerp ken je nog uit de brugklas.
• Hierbij alles nog even op een rijtje in het volgende filmpje:

nieuwnederlands.digitaal.noordhoff.nl

Opdracht 3 blz. 81 NN

• We maken de eerste heft van deze opdracht klassikaal. 
• We ontleden de hele zin.
• Daardoor kunnen we aangeven of het onderstreepte zinsdeel wel of geen lijdend voorwerp (lv) is.

Opdracht 3 blz. 81

1. De laatste twee wedstrijden moeten we winnen voor het kampioenschap. 

1. pv = 
2. Verdeel de zin in zinsdelen.
3. ow = 
4. wg = 
5. lv = 

Opdracht 3 blz. 81

2. Waarschijnlijk mag ik zaterdag op mijn nichtje passen. 

1. pv = 
2. Verdeel de zin in zinsdelen.
3. ow = 
4. wg = 
5. lv = 

Opdracht 3 blz. 81

3. De reuzenpompoen uit Barts tuin heeft bij de openbare verkoop 150 euro opgeleverd. 

1. pv = 
2. Verdeel de zin in zinsdelen.
3. ow = 
4. wg = 
5. lv = 

Ontleed zelf zin 4, 5 en 6.

4. Op de open dag van de luchtmacht lieten de stuntvliegers een fantastische show zien. 

5. De Orange Angels speelden gisteren een thuisduel in Amsterdam. 

6. William fietst elke dag fluitend vijftien kilometer naar school.

Opdracht 3 blz. 81

4. Op de open dag van de luchtmacht /lieten/ de stuntvliegers /een fantastische show /zien. 

1. pv = lieten
2. Verdeel de zin in zinsdelen.
3. ow = de stuntvliegers
4. wg = lieten zien
5. lv = een fantastische show

Opdracht 3 blz. 81

5. De Orange Angels /speelden /gisteren /een thuisduel /in Amsterdam. 

1. pv = speelden
2. Verdeel de zin in zinsdelen.
3. ow = De Orange Angels
4. wg = speelden
5. lv = een thuisduel

Opdracht 3 blz. 81

6. William /fietst/ elke dag /fluitend/ vijftien kilometer/ naar school. 

1. pv = fietst
2. Verdeel de zin in zinsdelen.
3. ow = William
4. wg = fietst
5. lv = vijftien kilometer

Antwoorden opdracht 4

1 wat extra zakgeld = lv

2 de voorraden = lv

3 Pieter = ow

4 Vele potten pindakaas en blikjes doperwtjes = ow

5 Pieters baan = ow

6 heeft = pv

7 continu = X (bwb)

8 dat = lv

9 aan de vakkenvuller = X (mv)

10 de schappen = lv

11 de robot = ow

12 blijven doorwerken = wg

aan het en te direct vóór het ww horen bij het wg

• Zij is buiten aan het voetballen.   wg = is aan het voetballen
• De baby is aan het huilen.   wg = is aan het huilen
• maar: In de trein zit ik het liefst aan het gangpad.  wg = zit

• Hij staat daar te kletsen met Rob.   wg = staat te kletsen 
• Oma zit te breien op de bank.   wg = zit te breien
• maar: Ik vind dat cadeau veel te duur.   wg = vind

Dus: als aan het en te direct vóór het wg staan, horen ze bij het werkwoordelijk gezegde (wg).

Maak opdracht 5 op blz. 81 NN

1. Mijn moeder zit een skypegesprek te voeren met haar zus in Spanje.
2. Met een grote sprong probeerde Dylana's pony over de sloot te springen.
3. Volgens de conducteur komt deze trein te laat aan in Weesp.
4. Vanwege zijn lange benen wil Ben in de bioscoop aan het gangpad zitten.
5. Ben je zo laat nog huiswerk aan het maken?
6. Alex en Jasper liepen op te scheppen over hun beroemde vaders.

--> Werk volgens het stappenplan: 1. pv - 2. zinsdelen - 3. ow - 4. wg - 5. lv

Schrijf de stappen onder elkaar in je schrift: pv = ...........

Bespreken opdracht 5 blz. 81

Opdracht 5 blz. 81

1. Mijn moeder /zit /een skypegesprek /te voeren/ met haar zus in Spanje. 

1. pv = zit
2. Verdeel de zin in zinsdelen.
3. ow = Mijn moeder
4. wg = zit te voeren
5. lv = een skypegesprek

Opdracht 5 blz. 81

2. Met een grote sprong/ probeerde/ Dylana's pony /over de sloot/ te springen. 

1. pv = probeerde
2. Verdeel de zin in zinsdelen.
3. ow = Dylana's pony
4. wg = probeerde te springen
5. lv = X

Opdracht 5 blz. 81

3. Volgens de conducteur/ komt /deze trein/ te laat /aan/ in Weesp. 

1. pv = komt
2. Verdeel de zin in zinsdelen.
3. ow = deze trein
4. wg = komt ... aan
5. lv = X

Opdracht 5 blz. 81

4. Vanwege zijn lange benen/ wil/ Ben/ in de bioscoop/ aan het gangpad /zitten. 

1. pv = wil
2. Verdeel de zin in zinsdelen.
3. ow = Ben
4. wg = wil zitten
5. lv = X

Opdracht 5 blz. 81

5. Ben/ je /zo laat /nog /huiswerk/ aan het maken? 

1. pv = Ben
2. Verdeel de zin in zinsdelen.
3. ow = je
4. wg = ben aan het maken
5. lv = huiswerk

Opdracht 5 blz. 81

6. Alex en Jasper /liepen/ op te scheppen/ over hun beroemde vaders. 

1. pv = liepen
2. Verdeel de zin in zinsdelen.
3. ow = Alex en Jasper
4. wg = liepen op te scheppen
5. lv = X

Huiswerk di. 11/1

• Maak opdracht 5 blz. 81 af in je schrift.
• Lees de uitleg over het mv in het groene vlak blz. 106.
• Neem NN en je schrift mee naar de les.