Aardrijkskunde PO

Beleid om voedselzekerheid te vergroten 
Leerdoelen:
  1. De kenmerken van verschillende  ontwikkelingssamenwerking  van verschillende instaties herkennen en beschrijven
  2. Beargumenteren of het door verschillende instaties gevoerde beleid om de voedselzekerheid te vergroten coherent is

1 / 16
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 20 min

Items in this lesson

Beleid om voedselzekerheid te vergroten 
Leerdoelen:
  1. De kenmerken van verschillende  ontwikkelingssamenwerking  van verschillende instaties herkennen en beschrijven
  2. Beargumenteren of het door verschillende instaties gevoerde beleid om de voedselzekerheid te vergroten coherent is

Slide 1 - Slide

Hulporganisaties 
  • Wat zijn hulporganisaties?
  • Verenigde Naties   
  • Gouvermentele organisaties 
  • Niet-gouvermentele organisaties (ngo's) 
  • Bijv. unicef 

Slide 2 - Slide

Welke hulporganisaties ken jij?

Slide 3 - Mind map

Verschillende manieren van hulp: 

  • Noodhulp --> levensbedreigende situaties 
  • Projecthulp --> opleiden van landbouwvoorlichters
  •  Programma hulp --> langdurige ontwikkelingsrelatie met land

Slide 4 - Slide

Incoherent beleid 
Landen in de EU willen de voedselzekerheid in de wereld vergroten en tegelijkertijd hun eigen economie te stimuleren, door een beleid op te stellen. 
Vaak is zo'n beleid incoherent (niet samenhangend) oorzaak-gevolg 


Slide 5 - Slide

Voorbeelden van incoherent beleid: 
  • In de EU worden benzine en diesel met biobrandstoffen vermengd uit bijv. Brazilië
  • Import naar de EU moet voldoen aan strenge eisen voor voedselveiligheid
  • De armste landen in Afrika betalen geen invoerrechten in  de EU 
  • Boeren en handelaars in de EU ontvangen soms subsidies voor hun exportproducten 

Slide 6 - Slide

Voedselzekerheid over de wereld: 

Slide 7 - Slide

Cohorent of incoherent, leg je antwoord uit.
EU- landen werken samen met Afrika om landbouwtechniek te verbeteren

Slide 8 - Open question

Cohorent of incoherent, leg je antwoord uit.
De EU-landen stimuleren dat er op grootschalig gebied één gewas wordt geproduceerd

Slide 9 - Open question

Welke vorm van hulp is dit?
Een hulporganisatie bouwt samen met de lokale gemeenschap een irrigatiesysteem om landbouwopbrengsten te verbeteren. De financiering is tijdelijk en het project duurt twee jaar.

A
noodhulp
B
projecthulp
C
programma hulp

Slide 10 - Quiz

Een land krijgt steun door middel van geld om meer te kunnen besteden aan de gezondheidszorg.

A
Noodhulp
B
projecthulp
C
programma hulp

Slide 11 - Quiz

Er worden lokale boeren getraind om duurzame landbouwtechnieken toe te passen

A
Projecthulp
B
programma hulp
C
noodhulp
D
thuiszorg

Slide 12 - Quiz

Na een oorlog komt er direct hulp in de vorm van voedsel en medicijnen

A
apotheek hulp
B
noodhulp
C
programma hulp
D
projecthulp

Slide 13 - Quiz

EU- landen geven 10 jaar lang geld aan
een periferie landen om hun land te verbeteren in landbouw en vermindering van uitstoot.

A
programma hulp
B
noodhulp
C
projecthulp
D
boerenhulp

Slide 14 - Quiz

Herhalen leerdoelen

  1. De kenmerken van verschillende ontwikkelingssamenwerking van verschillende instaties herkennen en beschrijven
  2.  Beargumenteren of het door verschillende instaties gevoerde beleid om de voedselzekerheid te vergroten coherent is

Slide 15 - Slide

einde


Slide 16 - Slide