Het zelf ervaren van leerlingen, zelf ontdekken, zelf initiatief nemen, is uitgangspunt. Daarvoor is een overzichtelijke rijke leeromgeving met uitdagende activiteiten en materialen nodig. Samen met de leraar zorg je voor een omgeving die bepaalde acties bij leerlingen uitlokken en daarover ga je het gesprek met hen aan. Dat gesprek is ook weer ervaringsgericht. Je vraagt bijvoorbeeld door op wat ze aan het doen zijn, wat ze willen onderzoeken, waarom ze een bepaalde keuze hebben gemaakt. Opdrachten en taken van individuele leerlingen leg je vast in 'contractwerk'. Leerlingen gaan daarmee zelfstandig aan de slag en weten binnen welke tijd hun taak af moet zijn. Hiernaast werken leerlingen in groepen aan projecten of in ateliers. Ook hebben zij de keuze vrij te werken aan een eigen taak waar ze belangstelling voor hebben.